Робота учасника XVIII обласної математичної олімпіади Гарасюка Дмитра Андрійовича

Содержание

Слайд 2

Задача 1.1.1

Задача 1.1.1

Слайд 3

1 спосіб

Розріжемо квадрат на 3 рівних прямокутника і розмістимо їх в ряд,

1 спосіб Розріжемо квадрат на 3 рівних прямокутника і розмістимо їх в
як показано на малюнку. Отримаємо прямокутник.

Слайд 4

2 спосіб

Розріжемо квадрат на 2 рівні прямокутники. Потім розріжемо один з цих

2 спосіб Розріжемо квадрат на 2 рівні прямокутники. Потім розріжемо один з
прямокутників на 2 довільні фігури. Далі складемо їх так, щоб отримати прямокутник. Приклад зображений на малюнку.

Слайд 5

3 спосіб

Проведемо діагональ квадрата. Потім з його 3 кута опустимо перпендикуляр на

3 спосіб Проведемо діагональ квадрата. Потім з його 3 кута опустимо перпендикуляр
діагональ. Далі розмістимо фігури так, як на малюнку, і отримаємо прямокутник.

Слайд 6

Задача 1.1.2

Задача 1.1.2

Слайд 7

1 спосіб

Проведемо діагональ квадрата. Потім з протилежних вершин, до яких проведена діагональ,

1 спосіб Проведемо діагональ квадрата. Потім з протилежних вершин, до яких проведена
проведемо відрізки до протилежних сторін так, як показано на малюнку. Отримаємо 2 рівних прямокутних трикутника і 2 — тупопокутних.

Слайд 8

2 спосіб

Проведемо діагональ квадрата. Потім з однієї з вершин, до яких проведена

2 спосіб Проведемо діагональ квадрата. Потім з однієї з вершин, до яких
діагональ, проведемо відрізки до двох сусідніх сторін так, як показано на малюнку. Отримаємо 2 рівних прямокутних трикутника і 2 — тупопокутних.

Слайд 9

Задача 1.2.1

Задача 1.2.1

Слайд 10

1.2.1.2

Потрібно розділити 2 сторони трикутника навпіл, а 3 — на 3 частини

1.2.1.2 Потрібно розділити 2 сторони трикутника навпіл, а 3 — на 3
у співвідношенні 1:2:1. Далі проводимо відрізки, як на малюнку і складаємо з отриманих фігур квадрат.

Слайд 11

1.2.1.1

Ця задача є оберненою до 1.2.1.2, тому виконується аналогічно.

1.2.1.1 Ця задача є оберненою до 1.2.1.2, тому виконується аналогічно.

Слайд 12

Задача 1.3

Задача 1.3

Слайд 13

Для отримання трьох подібних, але не рівних прямокутника потрібно поділити квадрат так,

Для отримання трьох подібних, але не рівних прямокутника потрібно поділити квадрат так,
як на малюнку, а співвідношення сторін ≈1,3247…

Слайд 14

Задача 1.6.2

Задача 1.6.2

Слайд 15

Заповнимо клітинки за таким правилом (приклад на малюнку):
1. Один рядок заповнюємо натуральними

Заповнимо клітинки за таким правилом (приклад на малюнку): 1. Один рядок заповнюємо
числами в порядку зростання справа наліво.
2. Другий рядок заповнюємо зліва направо.
Продовжуємо заповнювати таблицю, поки не залишиться порожньої клітинки. Ця закономірність була знайдена Карлом Гауссом.

Слайд 16

Задача 2.1

Задача 2.1

Слайд 17

Від кожної вершини квадрата на однаковій відстані відкладемо точки за часовою стрілкою

Від кожної вершини квадрата на однаковій відстані відкладемо точки за часовою стрілкою
( проти часової). Далі сполучимо точки так, як на малюнку. Розглянемо 4 утворені прямокутні трикутники: вони рівні за 2 катетами. Отже, всі сторони утвореного чотирикутника рівні. α + β = 90°. Тоді γ = 180° - 90° = 90°. Отже, утворений чотирикутник- квадрат.
Имя файла: Робота-учасника-XVIII-обласної-математичної-олімпіади-Гарасюка-Дмитра-Андрійовича.pptx
Количество просмотров: 40
Количество скачиваний: 0