Содержание
- 2. Урок - путешествие
- 3. Цели урока: Закрепить понятия противоположных чисел и модуля числа; сравнить отрицательные числа; построить прямые по координатам
- 4. вступление Сегодня у нас с вами урок закрепления и повторения материала, посвященного сравнению чисел и координатам.
- 5. Карта путешествия
- 6. Вы находитесь в в проливе «Трудный вопрос» Постройте прямую, проходящую через начало координат и точку: D(-3;2);
- 7. А теперь мы отправляемся в «Исторический пролив»… Термин абсцисса и ордината были введены ученым Лейбницем в
- 8. А теперь мы движемся к острову «Успех»… Записать: Mодули данных чисел; Противоположные им числа
- 9. Проверьте правильность заполнения таблицы
- 10. Корабли оказались в открытом море и радист поймал сигналы «SOS». Корабли в опасности. Чтобы спасти их
- 11. А теперь последняя станция – мыс «Надежда» Подчеркните название животного (буквы переставлены), число ног которого меньше
- 12. Подсказка: КРЫСА ТИГР МАМОНТ АЛЬБАТРОС ЯГУАР
- 13. Головоломка «Одним словом» Найдите слово, объединяющее предложенные вам пары слов. Пионерлагерь и тетрадь (Линейка) Водопровод и
- 14. Бадминтон и платье (Волан) Дверь и картошка (Глазок) Книга и лотерея (Тираж) Лицо и лодка (Нос)
- 15. Лампа и стена (Цоколь) Орех и Дерево (Ствол) Атом и оружие (Ядро) Кувшин и земляника (Виктория)
- 17. Скачать презентацию