Слайд 2Если вы хотите научиться плавать, то смело входите в воду, а если
хотите научиться решать задачи, то решайте их.
(Д.Пойа)
Трудность решения в какой-то мере входит в само понятие задачи: там, где нет трудности, нет и задачи.
(Д. Пойа)
Слайд 3«Решить задачу, говорил Декарт, — значит выиграть сражение. Но выиграть сражение не
значит решить задачу.»
(Ростан Ж.)
Слайд 4Два поезда вышли одновременно из двух городов, расстояние между которыми 435 км,
навстречу друг другу. Скорость первого поезда 70км/ч, а скорость второго 75км/ч. Через сколько часов поезда встретятся?
Слайд 5Собака стала догонять хозяина , когда расстояние между ними было 400 м.
Собака бежала со скоростью 150 м/мин, а хозяин шел со скоростью 70 м/мин. Через сколько минут собака догнала хозяина?
Слайд 6Два велосипедиста выехали из одного села и отправились по одной дороге к
озеру. Скорость первого велосипедиста 13 км/ч, а скорость второго 15 км/ч. Какое расстояние будет между ними через полчаса?
Слайд 7Карточка - помощница
1)Выучить формулы: S= V ∙ t V= S : t
t= S : V
2) Определить вид движения и начертить чертеж.
3) Определить сближаются или удаляются объекты. Найти скорость сближения или удаления.
- если движение в противоположном направлении или навстречу, то скорость сближения и удаления находится сложением;
- если движение одностороннее, то скорость сближения и удаления находится вычитанием.
4) Решить задачу.
5) Вернуться к главному вопросу задачи и записать ответ.
Слайд 8"Математика уступает свои крепости лишь сильным и смелым"
(А.П. Конфорович)