Содержание
- 2. Цели: Изучение формулы Научиться решать задания с этой формулой
- 3. Различие состоит в том, что в линейной функции х в 1 степени, а в той, которую
- 4. Давайте построим график функции Составим таблицу. Возьмём все числа от 0 до - 3. Добавлю, что
- 5. Откуда же появилась формула ? Если нам дан квадрат со стороной а, то его площадь мы
- 6. Пострив график, я могу сказать: Вершины параболы (0;0) Функция принимает только не отрицательные значения Наибольшее значение
- 7. Задание:построить график функции
- 8. Решим последнее задание для того что бы научиться решать элементарные задания, на которых “строится более сложные
- 9. Вывод: Мы познакомились с функцией График выглядит как дугообразная прямая (парабола)
- 11. Скачать презентацию








Параллельные прямые
Линейные однородные дифференциальные уравнения с постоянными коэффициентами
Результант. Литература
Сфера и шар
Линейные неравенства с одной переменной. Обобщающий урок
Решение задач на смеси и сплавы. Основное вещество
Таблица сложения в пределах 20
Задачи на количество предметов
Радианная мера угла
Векторы в координатах
Необычные способы вычислений
Перпендикулярность прямых и плоскостей
Критерий линейной корреляции Пирсона
Интенсив ЦОКО по математике
Решение задач
Частные производные высших порядков
Арифметическая прогрессия
Параллельность плоскостей определение
Свойства числовых неравенств
Погрешность результата измерения
Итерактивная мозаика
Подготовка к контрольной работе
Наименьшее и наибольшее значение функции. Задачи
Векторы
Линейные пространства и линейные операторы. Лекция 5
Тригонометрические ряды Фурье
Смеси и сплавы в задачах №13 ЕГЭ-2015 г
Презентация на тему Решение задач с помощью рациональных уравнений (8 класс)