Содержание
- 2. Цели урока: Систематизировать знания по данной теме Продолжить развивать навыки взаимоконтроля, логическое мышление, внимание Воспитывать чувство
- 3. Устная работа Закрепление знаний по теме «Сложение и вычитание дробей» Самостоятельная работа с последующей взаимопроверкой Итоги
- 4. Работаем устно: Прочитайте дроби. Назовите правильные дроби. Назовите неправильные дроби. Назовите дроби с одинаковыми знаменателями. Назовите
- 5. Какая часть фигуры закрашена? 1 2 3 4 5
- 6. Расположить дроби в порядке возрастания
- 7. Найди лишнее
- 8. Выполнить действия:
- 9. Повторение и закрепление пройденного № 856 Работа с учебником
- 10. Найти значение выражения:
- 11. Решить задачу №989 Всего-300 га Ель - участка Сосна - участка ? га Ответ: 210 га.
- 12. 1. 2. Решить уравнения
- 13. Давайте отдохнём!
- 14. Самостоятельная работа 1 задание – оценка «3» 2 задания – оценка «4» 3 задания – оценка
- 15. 1 вариант 1. Выполните действия: 2. Решите уравнение: 3.Маша прошла км, а Толик км. На сколько
- 16. Проверяем ответы: 1 ВАРИАНТ 1. 2. 3. КМ = 200м 2 ВАРИАНТ 1. 2. 3. км
- 17. Взаимопроверка: 1 задание – оценка «3» 2 задания – оценка «4» 3 задания – оценка «5»
- 18. Подведение итогов. Выставление оценок. .
- 20. Скачать презентацию

















Презентация на тему Единицы площади (4 класс)
Математика в профессиях
Презентация
Сложение и вычитание чисел
Задача про чашки
Нахождение точек экстремума функции. 10 класс
Решение задач на вычисление площадей фигур
ДУ и численные методы. Системы дифференциальных уравнений. 2 семестр. Лекция 8
Построение графика функции заданной параметрически
Пространственные тела. Многогранники
Обратные тригонометрические функции
Разложение на множители способом группировки
Пересечение поверхностей
Веселый счет (Счет в прямом и обратном порядке в пределах 10)
Задание 3(профиль) 8 (база)
Критические точки функции
Иррациональные уравнения (часть 1)
Определение функций. Построение и чтение графиков функций
Производная функции
Основы метрологии, стандартизации, сертификации и контроля качества
Математическая логика. Логические выражения
Составление и решение текстовых задач на увеличение и уменьшение числа на несколько единиц
Математика задача. Решение задачи уч. Стр.92 №2
Визуальный и измерительный контроль
Ментальная арифметика: Сложение и вычитание
النشاط الثالث
Методика изучения состава числа занимательного задания
Презентация по математике "Дроби в Древнем Риме" -