Содержание
- 2. 8 8 4 9 7 6
- 3. 4 7 5 6 9 7
- 4. 6 8
- 5. Найди число, которое на 5 меньше, чем 13 14 12 11 10 7 8 9 6
- 6. Найди число, которое на 5 больше, чем 6 9 7 8 10 12 11 14 13
- 8. 14 8 9 10 11 12 13
- 12. КАК РАССУЖДАЛИ ПРИ ВЫЧИТАНИИ? 15 – 7 = 15 – 7 = 8 5 2 7
- 14. ЗАПОМНИ! 15 – 6 = 9 15 – 7 = 8 15 – 8 = 7
- 17. Яблок - ? кг 8 кг и 8 кг Груш - 10 кг - на ?
- 19. Скачать презентацию
















Презентация на тему КВН по информатике и математике
Решение задачи Корабли или история 7 семестров
Презентация на тему РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ ПО НАХОЖДЕНИЮ ВЕЛИЧИН ПО СУММЕ И РАЗНОСТИ
Презентация на тему Свойства тригонометрических функций
Площадь круга
Алгебраическая кривая
Решение задач
Уравнение tg x = a
Преобразование графиков квадратичной функции. 8 класс
Приём деления для случаев вида: 87: 29, 66 : 22
Математика. Управление социальными системами. Математический анализ. Дифференцирование функции одной переменной
Исторические задачи комбинаторики и теории вероятностей. Самостоятельная внеаудиторная работа 1
8c3f0c24-2702-4093-8e3e-0619d16772a5
Масштаб задачи
Презентация на тему Прямая и обратная пропорциональные зависимости (6 класс)
Значение выражений. Контрольная работа № 7
Задача на арифметическую прогрессию (1)
Составление краткой записи и решение задач
Упрощение выражений. Восстановите цепочку вычислений
Тригонометрические функции, их свойства и графики
Презентация на тему Умножение чисел, оканчивающихся нулями
Производная сложной функции
Геометрическая интерпретация содержания задачи – условие успешного обучения каждого школьника решению математической задачи
Число 19
Приём вычитания вида 15 -
Неполные квадратные уравнения
Принципы системного подхода к формированию систем статистических показателей
11.10.2022 Треугольники (1)