Содержание
- 3. Рос сперва на воле в поле, Летом цвел и колосился, А когда обмолотили, Он в зерно
- 4. «Он всему голова» Хрустящей корочкой одет Мягкий черный, белый…
- 5. Весной, когда сойдет снег, раньше в поле выходили люди с лошадьми и пахали поле. Как вы
- 6. Трактора. Управляют ими трактористы. Землю подкармливают удобрениями и вспахивают, перемешивают удобрения с землей.
- 7. К каждому трактору прикрепляют плуг и борону. Плуг переворачивает землю, а борона ее рыхлит. Чтобы обогатить
- 8. Поле вспахано, можно сеять семена. Раньше на Руси сеяли вручную: по полю шел человек, брал зерно
- 9. После сева проходит немного времени – и на поле появляются первые всходы, зеленые росточки. А потом
- 10. Зерна созрели, колоски пожелтели. Пришла пора убирать урожай. Начинается жатва. Раньше это делали ручной косой: выходили
- 11. В наше время. И на поле выходят большие машины – комбайны. Управляют ими комбайнеры. Комбайн –
- 12. Далее машины везут зерно на элеваторы – специальные сооружения для хранения зерна.
- 13. Зерна потом отправляются на мельницу, на мукомольный завод, где мелют его в муку.
- 14. Пшеничная мука Овсяная мука Ячменная мука Ржаная мука
- 15. Мука отправляется на хлебозавод, в пекарню На заводе из муки делают тесто и пекут из него
- 16. Насколько долог и труден путь хлеба к нашему столу. Еще с давних времен люди бережно относятся
- 18. Скачать презентацию















Утенок ЛУ. Игры для автоматизации звука Л
Страна Вообразилия для детей 4-5 лет
Викторина Сколько? Что? Почему?
Проект: Насекомые. Национальный парк Хвалынский
Апробация пособия.1 класс
Игры и упражнения для развития речевого дыхания
Пожелания выпускнику
Летний Лагерь
Мой профессиональный выбор – юрист!
Использование русского фольклора в развитии речи детей раннего возраста
Урок ИЗО в 5 классе. Сегодня на уроке: повторим, познакомимся, научимся
Нетрадиционный урок – урок творчества
Методический материал: Зима, волшебница зима
Республиканский конкурс дошкольного образовательного учреждения УР Пумитаськом Вуж Выль арез
Загадки про ягоды
Розвиток зв‘язного мовлення у дошкільників засобами мнемотехніки
Картотека математических физкультминуток
Художественно-эстетическое развитие . Лепка. Птичка клюет зернышки из блюдечка
Повышение качества преподавания предметной области Искусство
Автоматизация звука Ц в предложениях. Магазин
Повесть своего слова. Занятие 4. Модуль 2
Методическое обеспечение процесса физического воспитания
Составление плана-конспекта объяснения учебного материала. Контрольная точка № 1
Творческий проект Парк учителей
Первый раз в первый класс
Строим город
Метод осмысленного коллекционирования
Звук [л]