Содержание
- 2. Цели и задачи: повторить, обобщить и закрепить знания учащихся по данной теме; подготовить учащихся к выполнению
- 3. Функция f(х) = ах² + bх + с задана графически. D – дискриминант соответствующего квадратного трехчлена.
- 4. 1) a > 0, D > 0; 2) a > 0, D 0. 1 4 2
- 5. 2. На рисунках изображены схематически графики функций, и с помощью этих графиков решены неравенства. Определите, верно
- 6. 1) да 2) нет
- 7. 1) да 2) нет
- 8. 1) да 2) нет
- 9. х² + 6х + 9 > 0 при любом значении х, кроме -3. 1) да 2)
- 10. Ответ: из рисунка видно, что функция у = -х²+4х-6 не принимает положительных значений. Значит, неравенство решений
- 11. Решите неравенство f(х) ≤ 0 Выберите верный ответ. 4) [0; 2] 2) (- 1; 3) 1)
- 12. Решите неравенство f(х)≥0. Выберите верный ответ. 3) [-2;3] 2) (-2; 3)
- 13. 2) решений нет Решите неравенство f(х)>0. Выберите верный ответ.
- 14. Решите неравенство f(х)>0. Выберите верный ответ. 1) Решений нет
- 15. 1. Решите неравенства. а) х² - 4х – 5 > 0; б) - х² + 8х
- 17. Решение. б) -х² + 8х – 15 ≥ 0 у = -х² + 8х – 15
- 18. Решение неравенств методом интервалов. Ученику 9 класса Петру Иванову учитель предложил решить два неравенства методом интервалов.
- 19. б)(х – 5) (х + 3)≤0 Решение. Найдем нули функции f(х)= (х – 5) (х +
- 20. 1. Решите неравенство в ответ запишите наименьшее целое решение неравенства (х – 4) (3х +1) (х
- 22. Скачать презентацию









![Решите неравенство f(х) ≤ 0 Выберите верный ответ. 4) [0; 2] 2)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/990333/slide-10.jpg)
![Решите неравенство f(х)≥0. Выберите верный ответ. 3) [-2;3] 2) (-2; 3)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/990333/slide-11.jpg)








Процент от числа
Центральная симметрия
Как считать десятками
Векторы на плоскости
Статистический анализ случайных погрешностей
Шар. Сфера
День рождения числа Пи
Лист Мебиуса
Parallelnye_pryamye
Методы решения тригонометрических уравнений
Круг. Шар. Сфера
Законы булевой алгебры
Трапеция. Свойства
Предел функции. Раскрытие неопределенности
Призма. Площади поверхностей. Объем призмы
Математика на каждый день
Морское путешествие
Изучение конструкции в геометрии токарного резца
Лічба в межах 20. Складання і розв’язування задач на знаходження суми й остачі. Побудова відрізків заданої довжини
угол между прямой и плоскостью (1)
Одночлен. Умножение
Когда выполнение одного условия обеспечивает выполнение другого
Числа. Комплексные числа
Различные виды тестирования при изучении темы Десятичные дроби
Презентация на тему Сложение целых чисел
Теорема площади треугольника. Подготовка к ОГЭ
Моделирование. Объекты и их модели. (Тема 10)
Разработка урока математики (коррекционной) школы. 7 класс