Слайд 2Математика
Девиз: «Учимся не для школы, а для жизни»
Луций Сенека
![Математика Девиз: «Учимся не для школы, а для жизни» Луций Сенека](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/877164/slide-1.jpg)
Слайд 3Устный счёт
300 27 108 25 36 909 350 40 99 72 450
![Устный счёт 300 27 108 25 36 909 350 40 99 72 450 75](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/877164/slide-2.jpg)
75
Слайд 4Какое число лишнее и почему?
46 82 504 227 24
668 754 56 312
![Какое число лишнее и почему? 46 82 504 227 24 668 754 56 312](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/877164/slide-3.jpg)
Слайд 5
Задача
На кормушке сидело 5 воробьёв и 2 синицы. Улетели 3 птицы. Был
![Задача На кормушке сидело 5 воробьёв и 2 синицы. Улетели 3 птицы.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/877164/slide-4.jpg)
ли среди них хотя бы один воробей?
Слайд 6
Задача
Дима моет 4 тарелки за то же время, что и 6 чашек.
![Задача Дима моет 4 тарелки за то же время, что и 6](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/877164/slide-5.jpg)
Что он моет быстрее – тарелку или чашку?
Слайд 7
Истинное или ложное
высказывание
Число 5200 содержит 2 десятка.
Неверно, что 10 км 50
![Истинное или ложное высказывание Число 5200 содержит 2 десятка. Неверно, что 10](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/877164/slide-6.jpg)
м = 1050 м.
В марте 31 день и в апреле 31 день.
Если 9 * 8 = 72, то 72 : 8 = 9.
Тонна – единица длины или скорости.
Слайд 8
Придумайте числа, которые делились бы на 2, на 8 и на 5
![Придумайте числа, которые делились бы на 2, на 8 и на 5 одновременно.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/877164/slide-7.jpg)
одновременно.
Слайд 9
Запишите все трёхзначные числа, используя цифры 2, 8, 5 так, чтобы
![Запишите все трёхзначные числа, используя цифры 2, 8, 5 так, чтобы в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/877164/slide-8.jpg)
в записи числа цифры
не повторялись.
Слайд 10
Тема. «Задачи на перебор вариантов».
![Тема. «Задачи на перебор вариантов».](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/877164/slide-9.jpg)
Слайд 11
Тема. «Задачи на перебор вариантов»
Цель: научиться решать и записывать задачи на перебор
![Тема. «Задачи на перебор вариантов» Цель: научиться решать и записывать задачи на перебор вариантов.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/877164/slide-10.jpg)
вариантов.
Слайд 12
Комбинаторика -
это раздел математики, посвященный решению задач на перебор различных вариантов,
![Комбинаторика - это раздел математики, посвященный решению задач на перебор различных вариантов,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/877164/slide-11.jpg)
удовлетворяющих каким-либо правилам или условиям.
Слайд 13Задача
Папа купил три книги. В каком порядке эти книги можно поставить на
![Задача Папа купил три книги. В каком порядке эти книги можно поставить](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/877164/slide-12.jpg)
книжную полку?
А Б М
Слайд 14
Задача
Папа купил три книги. В каком порядке эти книги можно поставить на
![Задача Папа купил три книги. В каком порядке эти книги можно поставить на книжную полку?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/877164/slide-13.jpg)
книжную полку?
Слайд 15
Задача
У Васи в тетради нарисован прямоугольник, разделенный на три равные части. Он
![Задача У Васи в тетради нарисован прямоугольник, разделенный на три равные части.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/877164/slide-14.jpg)
должен закрасить каждую из этих частей в один из трех цветов: красный, желтый, зеленый. Нельзя окрашивать разные части одинаковым цветом. Сколько вариантов рисунка может получить Вася?
Слайд 16Математика
Девиз: «Учимся не для школы, а для жизни»
Луций Сенека
![Математика Девиз: «Учимся не для школы, а для жизни» Луций Сенека](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/877164/slide-15.jpg)
Слайд 17
Рефлексия
Я сегодня узнал(а) …
Я научился(лась)…
Мне было интересно …
Я понял(а), что …
Мне было
![Рефлексия Я сегодня узнал(а) … Я научился(лась)… Мне было интересно … Я](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/877164/slide-16.jpg)
трудно …
Материал урока мне …
Свою работу я оцениваю …