Содержание
- 2. 1)-3-8= -11 2)-7+5= -2 3)-3∙2+16= 10 4)-6-(-10)= 4 5)-14-6= -20
- 3. 6)8-(-7)= 15 7)-4-5∙(-3)= 11 8)-6+9= 3 9)-8+22= 14
- 4. Степень
- 5. 2⁴ х³∙х⁵ (-0,4)² 5³∙2³ 2,65⁰
- 6. n раз
- 8. Степень с целым показателем
- 9. шифровка ШИФРОВКА: Если минус нам не нравится, С этим горем можно справиться: Знак меняем в показателе,
- 13. Домашнее задание: № 8.4; № 8.7; № 8.13 (в)
- 16. Михаил Штифель - немецкий математик, который опубликовал несколько научных трудов, и среди них знаменитый - "Полная
- 17. Николя Шюке- великий математик, который впервые ввёл отрицательные и нулевые степени. 2 Шюке
- 18. В конце ХVI века Франсуа Виет ввел буквы для обозначения не только переменных, но и их
- 19. Современные определения и обозначения степени с нулевым, отрицательным и дробным показателем берут начало от работ английских
- 21. Скачать презентацию


















преобраз тригоном граф
Интерактивная мозаика. Математические тесты
Задачи на построение
Векторы на плоскости. Понятие вектора. Равенство векторов
Устный счет
Презентация к уроку геометрии _Сравнение отрезков и углов_
perpendikulyarnost_pryamykh_i_ploskostey
Математика в медицине. Области применения
Движение и виды движения
Решение систем неравенств с одной переменной
Построение сечений
Квазистатическое моделирование в системе TALGAT
Сантиметр. Линейка
Один. Много
Числові нерівності. Властивості числових нерівностей
Комбинаторная задача с монетами
Презентация на тему Связь математики с другими науками
Определение и знаки тригонометрических функций
Опорні конспекти на уроках математики
Приёмы сложения в пределах 10
Плоские деревья и числа Каталана
Функция
Урок - путешествие В поиске клада
Сложение натуральных чисел
Математические паззлы Домино. Математика 1 класс
Треугольники. Виды треугольников
Косинус угла
Урок в соответствии с ФГОС. Системно-деятельностный подход