Анализ показателей остроты зрения у детей общеобразовательных классов и классов с углубленным изучением информатики

Содержание

Слайд 2

Актуальность

Сегодня проблема, связанная со снижением остроты зрения занимает одно из первых мест

Актуальность Сегодня проблема, связанная со снижением остроты зрения занимает одно из первых
среди наиболее распространенных заболевании во всем мире. В век информационных технологии возникает большая нагрузка на орган зрения детей, что губительно сказывается на формировании и сохранении зрения у школьников.

Слайд 3

Цель исследования

Сравнение показателей остроты зрения у учащихся в классах с углубленным изучением

Цель исследования Сравнение показателей остроты зрения у учащихся в классах с углубленным
информатики до и после проведения упражнении для расслабления аккомодации по стандартной методике и методике Бейтса в течение 1 месяца, а также определение показателей остроты зрения через год после исследования.

Слайд 4

Задачи

Сравнение остроты зрения детей общеобразовательной школы с детьми лицея с углубленным изучением

Задачи Сравнение остроты зрения детей общеобразовательной школы с детьми лицея с углубленным
информатики.
Определить остроту зрения до и после (в течение месяца) проведения зрительной гимнастики по таблицам высокой точности Рожковой Г. И. и Токаревой В. С.
Изучить влияние гимнастики на орган зрения детей разного пола.

Слайд 5

Материалы и методы

В исследовании принимали участие 87 детей лицея. В начале исследования

Материалы и методы В исследовании принимали участие 87 детей лицея. В начале
(февраль 2018) мы провели проверку остроты зрения без коррекции вдаль по таблицам повышенной точности Рожковой Г. И. и Токаревой В. А., учащихся 8А, 8Б и 8В классов с углубленным изучением информатики. Оценку остроты бинокулярного зрения вдаль (с 5,0 м) проводили в первой половине дня.

Слайд 6

Материалы и методы

Сравнение выборочных количественных средних показателей выполняли с помощью критерия Стъюдента.

Материалы и методы Сравнение выборочных количественных средних показателей выполняли с помощью критерия
В качестве критического уровня статистической значимости различий показателей (p) бралась величина уровня p<0,05.

Слайд 7

Результаты исследования

Фото

Результаты исследования Фото

Слайд 8

Результаты исследования

Фото

Результаты исследования Фото

Слайд 9

Выводы

Пришли к выводу, что дети с углубленным изучением информатики имеют более низкие

Выводы Пришли к выводу, что дети с углубленным изучением информатики имеют более
показатели уровня зрения по сравнению с детьми общеобр. школы.
Показали, что гимнастика положительно влияет на остроту зрения, но через год влияние гимнастики исчезло.
Упражнение для расслабление аккомодации положительно влияет на всех детей и особенно на мальчиков. У девочек же наблюдается лишь небольшая тенденция к повышению остроты зрения после занятий.
Имя файла: Анализ-показателей-остроты-зрения-у-детей-общеобразовательных-классов-и-классов-с-углубленным-изучением-информатики.pptx
Количество просмотров: 21
Количество скачиваний: 0