Слайд 2В современных условиях развития образования и внедрения ФГОС, все больше возрастает ответственность
![В современных условиях развития образования и внедрения ФГОС, все больше возрастает ответственность](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1005274/slide-1.jpg)
родителей за психическое здоровье детей.
Слайд 3В качестве предварительной работы предлагаю провести изучение типов семейного воспитания на основе
![В качестве предварительной работы предлагаю провести изучение типов семейного воспитания на основе](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1005274/slide-2.jpg)
методики Миниярова “Стили семейного воспитания”. Родителям предлагается выполнить данный тест в домашних условия или на родительском собрании, как результат работы психолог представляет полученные данные в графике.
Слайд 4Невроз – психогенное (конфликтогенное) нервно-психическое расстройство личности вследствие неразрешенных/неразрешаемых внутри и межличностных
![Невроз – психогенное (конфликтогенное) нервно-психическое расстройство личности вследствие неразрешенных/неразрешаемых внутри и межличностных](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1005274/slide-3.jpg)
конфликтов и проявляющееся симптомами невротического регистра реагирования при отсутствии психотических симптомов
(Карвасарский Б.Д.,1980, 1985; Эйдемиллер Э.Г.,2000)
Слайд 5Невроз
Истерия
Невроз навязчивых состояний
Невростения
гиперстенический
астенический
Виды невроза
![Невроз Истерия Невроз навязчивых состояний Невростения гиперстенический астенический Виды невроза](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1005274/slide-4.jpg)
Слайд 6Истерия
Защитная реакция организма, независимо от воли человека.
Проявления: параличи, запоры, судороги, глухота.
Как действовать:
![Истерия Защитная реакция организма, независимо от воли человека. Проявления: параличи, запоры, судороги,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1005274/slide-5.jpg)
спокойно выполнять просьбу ребенка; не доводить до истерики.
Не оказывать внимания и нежности к истерическим проявлениям.
Слайд 7Навязчивые страхи, движения, тики, «шмыгание носом», облизывание губ и т.д.
(движение головой)
Невроз навязчивых
![Навязчивые страхи, движения, тики, «шмыгание носом», облизывание губ и т.д. (движение головой) Невроз навязчивых состояний](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1005274/slide-6.jpg)
состояний
Слайд 8Повышенная возбудимость, вспыльчивость, упрямство, плохой сон.
Плаксивость, боязливость, повышенная утомляемость, (пугают родители распадом
![Повышенная возбудимость, вспыльчивость, упрямство, плохой сон. Плаксивость, боязливость, повышенная утомляемость, (пугают родители распадом семьи) гиперстенический](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1005274/slide-7.jpg)
Слайд 9Причины невроза
Перегрузка процессов возбуждения
Слабый тип
(дети плачут, внушаемы)
Приучать преодолевать трудности
Перегрузка процессов торможения
Неуравновешенный тип
Реже
![Причины невроза Перегрузка процессов возбуждения Слабый тип (дети плачут, внушаемы) Приучать преодолевать](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1005274/slide-8.jpg)
запрещать, не категорично.