Содержание
- 2. В программе: 1.Микробиология 2.Правила поведения на природе. 3. Личная гигиена 4.Викторина
- 3. Микробиология Микробиология – наука, предметом изучения которой являются 5) микроскопические существа, называемые микроорганизмами, их биологические признаки,
- 4. Периоды инфекций и её возбудители Выделяют следующие периоды инфекционных болезней: 1) инкубационный; от момента проникновения возбудителя
- 5. Правила поведения на природе 1. Не ломай ветви деревьев и кустарников! Живое существо, ветви вместе с
- 6. Личная гигиена
- 7. Викторина: 1.Что относится к микроорганизмам? 2. Какой микроорганизм изображён на рисунке? 3.Сколько существует периодов инфекций и
- 9. Скачать презентацию
Слайд 2В программе:
1.Микробиология
2.Правила поведения на природе.
3. Личная гигиена
4.Викторина
В программе:
1.Микробиология
2.Правила поведения на природе.
3. Личная гигиена
4.Викторина
Слайд 3Микробиология
Микробиология – наука, предметом изучения которой являются 5)
микроскопические существа, называемые микроорганизмами,
Микробиология
Микробиология – наука, предметом изучения которой являются 5)
микроскопические существа, называемые микроорганизмами,
их биологические признаки, систематика, экология,
взаимоотношения с другими организмами.
Микроорганизмы– наиболее древняя форма организации жизни на Земле.
По количеству они представляют собой
самую значительную и самую
разнообразную часть организмов, населяющих биосферу.
К микроорганизмам относят: 4)
1) бактерии;
2) вирусы;
3) простейшие;
4) микроводоросли;
5) грибы;
1) 2) 3)
Слайд 4Периоды инфекций и её возбудители
Выделяют следующие периоды инфекционных болезней:
1) инкубационный; от момента
Периоды инфекций и её возбудители
Выделяют следующие периоды инфекционных болезней:
1) инкубационный; от момента
проникновения возбудителя в организм до появления первых признаков заболевания;
2) продромальный; характеризуется появлением первых неясных общих симптомов. Возбудитель интенсивно размножается, колонизирует ткань, начинает продуцировать ферменты и токсины. Продолжительность – от нескольких часов до нескольких дней;
3) разгар болезни; характеризуется появлением специфических симптомов;
4) исход:
А) летальный исход;
Б) выздоровление (клиническое и микробиологическое). Клиническое выздоровление: симптомы заболевания угасли, но возбудитель еще находится в организме. Микробиологическое – полное выздоровление;
В) хроническое носительство.
Среди бактерий по способности вызывать заболевание выделяют:
1) патогенные виды потенциально способны вызывать инфекционное заболевание;
Патогенность – это способность микроорганизмов, попадая в организм, вызывать в его тканях и органах патологические изменения. Это качественный видовой признак.
2) условно-патогенные бактерии могут вызывать инфекционное заболевание при снижении защитных сил организма;
3) сапрофитные бактерии никогда не вызывают заболевания.
2) продромальный; характеризуется появлением первых неясных общих симптомов. Возбудитель интенсивно размножается, колонизирует ткань, начинает продуцировать ферменты и токсины. Продолжительность – от нескольких часов до нескольких дней;
3) разгар болезни; характеризуется появлением специфических симптомов;
4) исход:
А) летальный исход;
Б) выздоровление (клиническое и микробиологическое). Клиническое выздоровление: симптомы заболевания угасли, но возбудитель еще находится в организме. Микробиологическое – полное выздоровление;
В) хроническое носительство.
Среди бактерий по способности вызывать заболевание выделяют:
1) патогенные виды потенциально способны вызывать инфекционное заболевание;
Патогенность – это способность микроорганизмов, попадая в организм, вызывать в его тканях и органах патологические изменения. Это качественный видовой признак.
2) условно-патогенные бактерии могут вызывать инфекционное заболевание при снижении защитных сил организма;
3) сапрофитные бактерии никогда не вызывают заболевания.
Слайд 5Правила поведения на природе
1. Не ломай ветви деревьев и кустарников!
Живое существо, ветви
Правила поведения на природе
1. Не ломай ветви деревьев и кустарников!
Живое существо, ветви
вместе с листьями играют важную роль в его жизни. Например, листья участвуют в дыхании растения.
2. Не повреждай кору деревьев!
3. Не собирай березовый сок. Помни, что это вредит дереву.
4. Не рви в лесу, на лугу цветов. Пусть красивые растения остаются в
природе! Помни, что букеты можно составлять только из тех растений ,которые выращены человеком.
5.Не оставляй в лесу, парке, на лугу, у реки мусора.
Никогда не выбрасывай мусор в водоемы. Это одно из самых простых и
в то же время самых важных правил. Мусор, оставляемый людьми буквально
повсюду, обезображивает лицо природы. Выбрасывая мусор в водоемы, или
даже просто оставляя его на берегу, откуда он потом легко попадает в воду,
мы можем принести несчастья другим людям.
6. Не шуми в лесу!
7. Не разжигайте костры в лесу!
8. Не трогайте чьи – либо гнёзда!
9. Не уносите домой детёнышей диких животных!
10. Не лови бабочек, шмелей и других насекомых!
2. Не повреждай кору деревьев!
3. Не собирай березовый сок. Помни, что это вредит дереву.
4. Не рви в лесу, на лугу цветов. Пусть красивые растения остаются в
природе! Помни, что букеты можно составлять только из тех растений ,которые выращены человеком.
5.Не оставляй в лесу, парке, на лугу, у реки мусора.
Никогда не выбрасывай мусор в водоемы. Это одно из самых простых и
в то же время самых важных правил. Мусор, оставляемый людьми буквально
повсюду, обезображивает лицо природы. Выбрасывая мусор в водоемы, или
даже просто оставляя его на берегу, откуда он потом легко попадает в воду,
мы можем принести несчастья другим людям.
6. Не шуми в лесу!
7. Не разжигайте костры в лесу!
8. Не трогайте чьи – либо гнёзда!
9. Не уносите домой детёнышей диких животных!
10. Не лови бабочек, шмелей и других насекомых!
Слайд 6Личная гигиена
Личная гигиена
Слайд 7Викторина:
1.Что относится к микроорганизмам?
2. Какой микроорганизм изображён на рисунке?
3.Сколько существует периодов инфекций
Викторина:
1.Что относится к микроорганизмам?
2. Какой микроорганизм изображён на рисунке?
3.Сколько существует периодов инфекций
и как они называются?
4.Как листья растения участвуют в его жизнедеятельности?
5. Как нужно соблюдать личную гигиену?
4.Как листья растения участвуют в его жизнедеятельности?
5. Как нужно соблюдать личную гигиену?
- Предыдущая
Источники загрязнения атмосферы в городахСледующая -
Тариф персональный разработка стратегии