Инструкция пользователя по работе на портале непрерывного медицинского и фармацевтического образования
Содержание
- 2. Официальные сайты Минздрава для создания портфолио: Адрес сайта: http://www.sovetnmo.ru/ Адрес сайта: https://edu.rosminzdrav.ru/
- 3. https://fmza.ru/ Официальные сайты Минздрава РФ для создания портфолио: http://www.sovetnmo.ru/ и https://edu.rosminzdrav.ru/
- 4. https://fmza.ru/ Адрес сайта: http://www.sovetnmo.ru/ Официальные сайты Минздрава РФ для создания портфолио: http://www.sovetnmo.ru/
- 5. https://fmza.ru/ Официальные сайты Минздрава РФ для создания портфолио: http://www.sovetnmo.ru/ Регистрация в Личном кабинете на стартовой странице
- 6. https://fmza.ru/ Официальные сайты Минздрава РФ для создания портфолио: http://www.sovetnmo.ru/ /
- 7. https://fmza.ru/ Адрес сайта: https://edu.rosminzdrav.ru/ Официальные сайты Минздрава РФ для создания портфолио: https://edu.rosminzdrav.ru/
- 8. Шаг 1. Рекомендуемые браузеры и их настройка Для работы на Портале непрерывного медицинского и фармацевтического образования
- 11. https://fmza.ru/ Официальные сайты Минздрава РФ для создания портфолио: https://edu.rosminzdrav.ru/ Шаг 2. Регистрация в Личном кабинете на
- 12. https://fmza.ru/ Официальные сайты Минздрава РФ для создания портфолио: https://edu.rosminzdrav.ru/
- 13. https://fmza.ru/ Официальные сайты Минздрава РФ для создания портфолио: https://edu.rosminzdrav.ru/ Адрес электронной почты, указанный при регистрации СНИЛС,
- 14. Шаг 3. Вход в Личный кабинет Вход в Личный кабинет на Портале непрерывного медицинского и фармацевтического
- 15. ВАЖНО! Внимательно копируйте свои учетные данные, избегая копирования пробела в пароле. Если Ваш пароль не подходит,
- 16. Вкладки на странице «МОЙ ПРОФИЛЬ» Официальные сайты Минздрава РФ для создания портфолио: https://edu.rosminzdrav.ru/
- 17. Шаг 4. Добавление информации о допуске к профессиональной деятельности На странице «МОЙ ПРОФИЛЬ» перейти во вкладку
- 18. В открывшейся карточке выберите специальность, нажав на кнопку поиска «˅», далее ведите бегунок вниз (рис. 7).
- 19. Далее в этой же карточке необходимо ввести точные данные о последнем сертификате специалиста по соответствующей специальности
- 20. Розовая подсветка поля означает, что оно является обязательным для заполнения. Поля «Серия» и «Номер» заполняются согласно
- 21. Далее во вкладке «Пятилетние циклы и документы» отобразится внесенная Вами информация о последнем выданном Вами сертификате
- 22. ВАЖНО! Обратите внимание на правильность внесенных данных. После их сохранения любое изменение будет возможно только через
- 23. Официальные сайты Минздрава РФ для создания портфолио: https://edu.rosminzdrav.ru/ Шаг 5. Формирование образовательной траектории. В своем Личном
- 24. Шаг 6. Выбор образовательных элементов: В своем Личном кабинете открываете страницу «Формирование траектории», выбираете свою специальность
- 25. Вкладка «Программы повышения квалификации»: Официальные сайты Минздрава РФ для создания портфолио: https://edu.rosminzdrav.ru/
- 26. Приложение 1 Алгоритм выбора программ повышения квалификации, интерактивных образовательных модулей и очных образовательных мероприятий на Портале
- 28. Скачать презентацию

























Инфузионная терапия
Антиагрегантная терапия при ОКС. Клинические рекомендации и реальная практика
Перфоративная язвенная болезнь, желудочное кровотечение и не специфический язвенный колит
сепсис
Наркотик крокодил
Формирование воздушной струи в коррекционной работе по преодолению нарушений звукопроизношения
Классификация и патогенез недостаточности кровообращения
Эпизоотии и эпифитотии
Омикрон – штамм короновируса: что надо знать
Дифузний токс. зоб ІІ ст. сер.(пальпується, але не візуалізується при норм.положенні голови
ЭКГ. Прогрессирование острого инфаркта миокарда
Взаимодействие лекарственных средств
GIPOTROFIYa (1) (1)
Ми бөлімдері олардың құрылысы мен қызыметі: сопақша ми, көпірі, және аралық ми, мишық, улкенн ми сыналары
Тема 7. Ревматоїдний артрит
Оказание первой помощи при несчастных случаях на производстве
Синдром Острого живота
Лактоацидоз
Дезинфекция буфетных отделений
Ишемическая болезнь сердца и инфаркт миокарда. (Тема 27)
Лёгкие Ч 2
Нейротрансплантация. Возможности и перспективы
Адаптационные изменения в организме женщины при беременности. Нормы беременности (Лекция № 3 для студентов 4 курса)
Теории питания
Ішек-қарын тоғышарларын зерттеу тарихы
Массивная кровопотеря и геморрагический шок
! Физ оценка ОДА у инвалид
Вирусные капельные инфекции