Казённое учреждение - неказённый подход к профессиональной деятельности. Роль медицинской сестры в адаптации детей

Содержание

Слайд 2

На открытии приюта были произнесены слова: "… открывающемуся приюту суждено, быть

На открытии приюта были произнесены слова: "… открывающемуся приюту суждено, быть может
может , спасти не один десяток человеческих жизней в самую нежную пору начала их существования…»


6 декабря 1893 года в Петрозаводске состоялось открытие детского приюта "Ясли", учрежденного Олонецким губернским земством в память 25-летия бракосочетания их величеств государя императора Александра III и государыни императрицы Марии Федоровны, - для призрения покинутых матерями и незаконнорожденных бездомных младенцев.

Слайд 3

Первый Дом ребенка в г. Петрозаводске был организован в 1922г.


В 1999

Первый Дом ребенка в г. Петрозаводске был организован в 1922г. В 1999
году Дом ребенка получил статус «Специализированного» учреждения.
В 2011 году получил статус казенного учреждения.

Слайд 4

Казенный-принадлежащий казне,  государству.
Казенное отношение-формальный, бюрократический, подход.
Казенный- мертвенный подход к делу
( словари, книжное

Казенный-принадлежащий казне, государству. Казенное отношение-формальный, бюрократический, подход. Казенный- мертвенный подход к делу ( словари, книжное выражение)
выражение)

Слайд 5

В среднем
в Дом ребенка ежегодно
поступает - 71 ребенок,
выбывает 77.

В среднем в Дом ребенка ежегодно поступает - 71 ребенок, выбывает 77.

Слайд 6

В последние годы количество детей, оказавшихся без попечения родителей то «неожиданно» увеличивается,

В последние годы количество детей, оказавшихся без попечения родителей то «неожиданно» увеличивается,
то обнаруживает тенденцию к стабилизации. И этому есть объяснение, имеются хорошо известные социальные причины.

Слайд 7

Дома ребенка –уникальные учреждения!

Дома ребенка –уникальные учреждения!

Слайд 8

Сейчас для малышей созданы все условия. 13 человек в день на одного малыша.

Сейчас для малышей созданы все условия. 13 человек в день на одного малыша.

Слайд 10

Профессионализм-высокое мастерство, глубокое владение профессией, качественное исполнение.

Профессионализм- это талант вкладывать душу в

Профессионализм-высокое мастерство, глубокое владение профессией, качественное исполнение. Профессионализм- это талант вкладывать душу
то, что ты делаешь, здесь и сейчас!

Слайд 11

Ds: Недоношенность, ЗВУР, хроническая внутриутробная гипоксия, алкогольный синдром плода, ПЭП.

Ds: Множественные

Ds: Недоношенность, ЗВУР, хроническая внутриутробная гипоксия, алкогольный синдром плода, ПЭП. Ds: Множественные
пороки развития , менингорадикулоцеле, гидроцефалия смешанная ассиметричная, нижний вялый парапарез, нарушение функции тазовых органов. Врожденный порок развития мочевыделительной системы, правосторонний уретрогидронефроз, двустороннее уретороцеле, нейрогенный мочевой пузырь, вторичный пиелонефрит, врожденный порок сердца, анемия.

Слайд 12

-Туберкулез,
-вирусные гепатиты,
- ВИЧ,
-микоплазмоз,
-трихомониаз,
-цитомегаловирус,
-токсоплазмоз

-Туберкулез, -вирусные гепатиты, - ВИЧ, -микоплазмоз, -трихомониаз, -цитомегаловирус, -токсоплазмоз

Слайд 14

Ответственность - субъективная обязанность отвечать за поступки и действия , а так

Ответственность - субъективная обязанность отвечать за поступки и действия , а так
же их последствия.

Несем ответственность за жизнь и здоровье детей в полной мере, заменяя родителей.

Слайд 15

В соответствии с Федеральным законом “Об основных гарантиях прав ребенка в Российской

В соответствии с Федеральным законом “Об основных гарантиях прав ребенка в Российской
Федерации”

к категории детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, относятся:
дети, оставшиеся без попечения родителей; дети-инвалиды, имеющие недостатки в психическом и/или физическом развитии; дети - жертвы вооруженных и межнациональных конфликтов, экологических и техногенных катастроф, стихийных бедствий; дети из семей беженцев и вынужденных переселенцев; дети, оказавшиеся в экстремальных условиях; дети - жертвы насилия (в т.ч. в семье); дети, отбывающие наказание в виде лишения свободы в воспитательных колониях; дети, находящиеся в специальных учебно-воспитательных учреждениях; дети, проживающие в малоимущих семьях; дети с отклонениями в поведении; дети, жизнедеятельность которых объективно нарушена в результате сложившихся обстоятельств и которые не могут преодолеть данные обстоятельства самостоятельно или с помощью семьи.

Слайд 16

Целый мир не стоит и одной слезы ребенка. (Ф.М. Достоевский)

Целый мир не стоит и одной слезы ребенка. (Ф.М. Достоевский)

Слайд 18

Человечность - гуманность, проявление сочувствия к людям, оказание помощи не причиняя страданий.

Человечность - гуманность, проявление сочувствия к людям, оказание помощи не причиняя страданий.
Феномен формирования привязанности.
«Чтобы понять ребенка,
расслышать его, не надо
наклоняться, опускаться.
Нужно наоборот, подняться,
встать на цыпочки, дотянуться
до него.
Главное –не обидеть.»
Януш Коршак.

Слайд 19

Стена памяти

Стена памяти

Слайд 20

Набирает темп тенденция деинституализации детей, воспитывающихся в интернатных учреждениях.

Деинституализация –

Набирает темп тенденция деинституализации детей, воспитывающихся в интернатных учреждениях. Деинституализация – процесс
процесс организации жизнедеятельности местных сообществ, при котором комплекс необходимых услуг функционирует так, чтобы люди с любыми, самыми сложными отличиями от «нормы» имели возможность без дискриминации определять свой образ жизни.
Имя файла: Казённое-учреждение---неказённый-подход-к-профессиональной-деятельности.-Роль-медицинской-сестры-в-адаптации-детей.pptx
Количество просмотров: 28
Количество скачиваний: 0