Клиническая характеристика детей - олигофренов

Олигофрения –
особая форма психического недоразвития, выражающаяся в стойком снижении познавательной деятельности.

Классификация форм олигофрении
по Певзнер М. С.
1. Неосложнённая олигофрения.
2. Олигофрения, сопровождающаяся
нейродинамическими нарушениями.
3. Олигофрения с нарушением функций
анализаторов.
4. Олигофрения, сопровождающаяся
психопатоподобным поведением.
5. Олигофрения с выраженной лобной
недостаточностью.

Направления коррекционной работы.
1. Коррекция познавательных процессов.
2. Развитие эмоционально – волевой сферы.
3. Сохранение работоспособности на определённом уровне.

Направления коррекционной работы.
Активизация познавательной деятельности.
2. Стимулирование учебной деятельности.
3. Профилактика перегрузок, выработка чёткого режима дня и его
неукоснительное соблюдение.

Направления коррекционной работы.
1. Формирование эмоций, воли и поведения, приемлемого для окружающих.
2. Недопущение и предупреждение перевозбуждения ребёнка.
3. В момент аффекта внимание на ребёнка не акцентировать.