Содержание
- 2. Нормативная база Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 08.06.2020) "Об образовании в Российской Федерации"
- 3. Нормативная база Приказ Минздрава России от 22 декабря 2017 г. N 1043н "Об утверждении сроков и
- 4. Портал НМО https://edu.rosminzdrav.ru/
- 5. Виды образовательных программ
- 6. Планирование образовательного процесса и формирование портфолио
- 7. Алгоритм направления на обучение за счет средств ТФОМС
- 9. Скачать презентацию
Слайд 2Нормативная база
Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 08.06.2020) "Об образовании
Нормативная база
Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 08.06.2020) "Об образовании

в Российской Федерации" (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.07.2020)
Федеральный закон от 21.11.2011 г. N 323-ФЗ (в ред. от 31.07.2020) "Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации" (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.09.2020) – основания допуска к профессиональной деятельности лиц с медицинским образованием. Ст. 69 ч.1 (вступила в силу с 01.01.2016) - Право на осуществление медицинской деятельности в Российской Федерации имеют лица, получившие медицинское или иное образование в Российской Федерации в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и имеющие свидетельство об аккредитации специалиста.
Федеральный закон от 30 декабря 2015 г. N 432-ФЗ "О внесении изменений в статью 25 закона Российской Федерации "Об организации страхового дела в Российской Федерации" и федеральный закон "Об обязательном медицинском страховании в Российской Федерации"" (с изм. вступ. в силу 01.01.2017)
Федеральный закон от 21.11.2011 г. N 323-ФЗ (в ред. от 31.07.2020) "Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации" (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.09.2020) – основания допуска к профессиональной деятельности лиц с медицинским образованием. Ст. 69 ч.1 (вступила в силу с 01.01.2016) - Право на осуществление медицинской деятельности в Российской Федерации имеют лица, получившие медицинское или иное образование в Российской Федерации в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и имеющие свидетельство об аккредитации специалиста.
Федеральный закон от 30 декабря 2015 г. N 432-ФЗ "О внесении изменений в статью 25 закона Российской Федерации "Об организации страхового дела в Российской Федерации" и федеральный закон "Об обязательном медицинском страховании в Российской Федерации"" (с изм. вступ. в силу 01.01.2017)
Слайд 3Нормативная база
Приказ Минздрава России от 22 декабря 2017 г. N 1043н "Об
Нормативная база
Приказ Минздрава России от 22 декабря 2017 г. N 1043н "Об

утверждении сроков и этапов аккредитации специалистов, а также категорий лиц, имеющих медицинское, фармацевтическое или иное образование и подлежащих аккредитации специалистов" (в ред. от 04.08.2020)
Приказ Минздрава России от 21 ноября 2017 г. N 926н "Об утверждении Концепции развития непрерывного медицинского и фармацевтического образования в Российской Федерации на период до 2021 года«
Предусмотрено 3 вида аккредитации специалистов:
Первичная (после окончания учебного заведения)
Первичная специализированная (после первичной переподготовки специалиста)
Периодическая (заменяет собой процедуру получения сертификата)
Приказ Минздрава России от 21 ноября 2017 г. N 926н "Об утверждении Концепции развития непрерывного медицинского и фармацевтического образования в Российской Федерации на период до 2021 года«
Предусмотрено 3 вида аккредитации специалистов:
Первичная (после окончания учебного заведения)
Первичная специализированная (после первичной переподготовки специалиста)
Периодическая (заменяет собой процедуру получения сертификата)
Слайд 4Портал НМО
https://edu.rosminzdrav.ru/
Портал НМО
https://edu.rosminzdrav.ru/

Слайд 5Виды образовательных программ
Виды образовательных программ

Слайд 6Планирование образовательного процесса и формирование портфолио
Планирование образовательного процесса и формирование портфолио

Слайд 7Алгоритм направления на обучение за счет средств ТФОМС
Алгоритм направления на обучение за счет средств ТФОМС

Паренхиматозные диспротеинозы: гиалиново-капельная, гидропическая, роговая. Паренхиматозные липидозы
Актуальные вопросы диагностики и лечения шоков
Движение - это жизнь!
Алгоритм первой медицинской помощи при ДТП
Здоровое питание
Рациональное питание в детстве - успешность в жизни
Кровотечения в последовом и раннем послеродовом периодах
Препараты, влияющие на свертываемость крови
Десмургия. Виды и понятие об остеосинтезе. Аппарат Илизарова: технология применения
Неонатальные судороги
Как надевать, носить, снимать и утилизировать маску
Ультразвук. Применение в науке
Профилактика гриппа и ОРВИ
Интерлейкины семейства интерлейкина-1
ЭКГ мониторлеу
Лекция 6 порошки
Профилактика туберкулеза лекция 4
Болезни органов мочеполовой системы как актуальная проблема здравоохранения
Сектеры ухода за лицом в летнее время
Разведение Антибиотиков
Репродуктивная система. Оплодотворение
Школа безопасности. Оказание помощи при кровотечении
Unlocking the misteries of cancer
Медицинские перчатки
ВИЧ и Спид и их профилактика. 10 класс
Учение об аллергии и механизмах развития аллергических реакций немедленного типа
Аллергический ринит - выход есть!
Доброкачественные гипербилирубинемии. Синдромы Бадда-Киари, Криглера-Наяра, Дабина-Джонсона, Жильбера