Обучающий курс по техническим обновлениям ИВБДВ: оценка физического развития

Стандарт веса и роста, параметры моторного развития детей в возрасте 0- 5 лет
(Многофокусное исследование ВОЗ 1997-2003г
на 8440 детей.)
Разные этнические группы детей:
представители 6 стран- Бразилия, Гана, Индия, Норвегия, Оман и Соединенные Штаты
Критерии отбора детей:
окружающая среда, в которой росли дети, обеспечившая им здоровый рост и развитие
выборка детей на грудном вскармливании как биологическая "норма" и стандарт для измерения его здорового роста и развития.
здоровье и поведение матери : следили за своим здоровьем, не курили в течение и после беременности и обеспечивали адекватных уход за своими детьми.

Новые данные физического развития детей, предлагаемые ВОЗ дали возможность:
Использовать в качестве международного стандарта и ответить "как дети ДОЛЖНЫ расти”
Утверждать, что все дети, независимо от этнической принадлежности и социально-экономического статуса страны проживания имеют одинаковый потенциал достижения оптимального роста и веса для своего возраста при обеспечении оптимальных условий для жизни.

Мониторинг веса и роста
Существуют 3 различных методик по которым
антропометрические данные ребенка или группы
детей могут быть сопоставлены со стандартом с общепринятым диапазоном нормы:
- Перцентили ( от 3 до 97 перцентиля)
Z скор или Стандартное Отклонение ( от -2СО до +2СО) _
Процент от медианы ( 100% -90% - 80%)

Задачи обучающего курса: день 1
B: Измерение роста ребенка
Как работать с модулями, формами записи и наглядными пособиями, используемыми на данном курсе
Определять возраст ребенка на день осмотра
Определять клинические признаки маразма и Квашиоркор.
Технически правильно взвешивать и измерять ребенка.
Определять ИМТ (индекс массы тела), используя таблицу или калькулятор.

Задачи обучающего курса : день 2
C: Интерпретация индикаторов роста
Отмечать точки, соответствующие индикаторам физического развития на кривых веса и роста
Интерпретировать индикаторы физического развития и определять норму или проблемы.
Интерпретировать тенденции по данным нескольких измерений на кривых физического развития (проблема или риск возникновения проблемы)

Задачи обучающего курса : день 3-4
D: Консультация по вопросам развития и питания
Информирование матери о результатах оценки физического развития и консультирование по питанию и развитию
Выявление причин и консультирование матери ребенка с недостаточностью питания (низкорослость, низкий вес, истощение).
Выявление причин и консультирование матери ребенка избыточного веса\ожирения.
Практические занятия по консультированию матери
Обсуждение адаптации материалов курса ИВБДВ