Слайд 6ПРОДОЛЖЕНИЕ
В структуре олигофренического дефекта большой
удельный вес занимают признаки психоорганического синдро-
ма. Мышление больных
характеризуется медлительностью,
инертностью, тугоподвижностью, склонностью к застреванию,
образованию навязчивостей и быстрой астенизацией. Отме-
чаются также резкое недоразвитие памяти, обусловленное в
большинстве случаев дефектами слуха, неустойчивость ак-
тивного внимания и нарушения деятельности. Для речи боль-
ных характерны аграмматизмы, смазанность, нечеткость зву-
копроизношения и элементы сенсорной афазии.
также в повы-
шенной возбудимости и лабильности эмоционально-волевой
сферы. Обычно повышенное с эйфорическим оттенком на-
строение легко сменяется раздражительностью, обидчиво-
стью, плаксивостью. Аффект, как правило, нестойкий и не
сопровождается агрессией. У некоторых детей отмечаются
пугливость, боязнь всего нового. Обычно дети благодушны,
беспечны, недостаточно переживают свой дефект и некритич-
ны к своим возможностям. Выраженные нарушения критики,
проявляющиеся в недостаточности учета ситуации и неадек-
ватности поведения, отмечаются и при негрубом психическом
недоразвитии. Большинство больных назойливы, обнаружи-
вают недостаточное чувство дистанции. Более сложная струк-
тура олигофренического дефекта обнаруживается у больных
с грубыми нарушениями слуха. В этих случаях на первый
план выступает недостаточность вербального мышления и
несостоятельность при выполнении заданий, связанных с ре-
чевой переработкой инструкций, при негрубом недоразвитии.
наглядно-действенного мышления. У больных, особенно стра-
дающих парезами и параличами, могут наблюдаться также
расстройства пространственного анализа и синтеза.