Слайд 2Анатомия и физиология — важнейшие биологические науки о строении и функциях человеческого
![Анатомия и физиология — важнейшие биологические науки о строении и функциях человеческого](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/985598/slide-1.jpg)
организма. Человек подчиняется биологическим закономерностям, присущим всем живым существам.
Слайд 4 Юношеский возраст (16 - 21 год) связан с периодами созревания, когда все
![Юношеский возраст (16 - 21 год) связан с периодами созревания, когда все](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/985598/slide-3.jpg)
органы, их системы и аппараты достигают своей морфофункциональной зрелости.
Зрелый возраст (22 - 60 лет) характеризуется незначительными изменениями строения тела, а функциональные возможности этого достаточно продолжительного периода жизни во многом определяются особенностями образа жизни, питания, двигательной активности.
Пожилому возрасту (61 - 74 года) и старческому (75 лет и более) свойственны физиологические процессы перестройки: снижение активных возможностей организма и его систем - иммунной, нервной, кровеносной и др.
Слайд 6Постоянство физико-химического состава внутренней среды организма поддерживается благодаря саморегуляции обмена вещ-в, кровообращения,
![Постоянство физико-химического состава внутренней среды организма поддерживается благодаря саморегуляции обмена вещ-в, кровообращения,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/985598/slide-5.jpg)
пищеварения, дыхания и др. физиологических процессов.
Слайд 8Организм — сложная биологическая система. Он состоит из отдельных органов. Различают группы
![Организм — сложная биологическая система. Он состоит из отдельных органов. Различают группы](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/985598/slide-7.jpg)
органов, выполняющие совместно общие функции. В своей функциональной деятельности системы органов связаны между собой.
Слайд 10Человеческий организм – это живая система, поэтому им присущи уровни организации живой
![Человеческий организм – это живая система, поэтому им присущи уровни организации живой](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/985598/slide-9.jpg)
материи:
1.Молекулярный . К биомолекулам относятся нуклеиновые кислоты, белки, полисахариды, липиды, АТФ (аденозинтрифосфорная кислота). С этого уровня начинаются разнообразные процессы жизнедеятельности организма. Обмен веществ, превращение энергии, передача наследственной информации.
2. Клеточный. Клетка – это структурная и функциональная единица, а также единица развития всех живых организмов.
3. Тканевой. Ткань – это группа однотипных клеток, выполняющих одну функцию. Различают 4 вида ткани: мышечная, соединительная, нервная, эпителиальная.
4. Органный. Орган – группа тканей, выполняющих одну функцию.
5. Системный. Система – группа органов объединенных в одну, выполняющих одну функцию.
6. Организменный. Элементарной единицей этого уровня служит особь, которая рассматривается в развитии от момента зарождения до прекращения существования (онтогенез).
7. Популяционно-видовой.
Слайд 11Существуют два основных вида трудовой деятельности человека – физический и умственный труд
![Существуют два основных вида трудовой деятельности человека – физический и умственный труд](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/985598/slide-10.jpg)
и их промежуточные сочетания.
Физический труд – это вид деятельности человека, особенности которой определяются с комплексом факторов. Отличающих один вид деятельности от другого, связанного с наличием каких-либо климатических, производственных, физических, информационных и тому подобных факторов.
Слайд 12Умственный труд – это деятельность человека по преобразованию сформированной в его сознании концептуальной
![Умственный труд – это деятельность человека по преобразованию сформированной в его сознании](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/985598/slide-11.jpg)
модели действительности путем создания новых понятий, суждений, умозаключений, а на их основе – гипотез и теории. Результат умственного труда – научные и духовные ценности
Слайд 14Биологические ритмы и работоспособность
Биологические ритмы – регулярное, периодическое повторение во времени характера и
![Биологические ритмы и работоспособность Биологические ритмы – регулярное, периодическое повторение во времени](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/985598/slide-13.jpg)
интенсивности жизненных процессов, отдельных состояний или событий.
Слайд 15Ритмы жизни обусловлены физиологическими процессами в организме, природными и социальными факторами: сменой времен
![Ритмы жизни обусловлены физиологическими процессами в организме, природными и социальными факторами: сменой](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/985598/slide-14.jpg)
года, суток, состоянием солнечной активности и космического излучения, сменой сна и бодрствования, трудовых процессов и отдыха, двигательной активности и пассивного отдыха.
Гипокинезия и гиподинамия.
Гипокинезия (греч. hypo – понижение, уменьшение, недостаточность; kinesis - движение) – особое состояние организма, обусловленное недостаточностью двигательной активности.