Содержание
- 2. Ранний детский аутизм – это? Ранний детский аутизм – это расстройство, которое возникает в результате нарушения
- 3. Основные причины возникновения аутизма у детей Нужно отметить, что причины возникновения РАС всегда врожденные, т.е. приобретенный
- 4. Основные симптомы РАС у детей Коммуникативные трудности. Дети могут не реагировать на свое имя, избегать контакта
- 5. Диагностика аутизма в раннем возрасте Расстройство аутистического спектра диагностируется на основе ранней симптоматики (сочетание коммуникативных нарушений,
- 7. Скачать презентацию
Слайд 2Ранний детский аутизм – это?
Ранний детский аутизм – это расстройство, которое возникает
Ранний детский аутизм – это?
Ранний детский аутизм – это расстройство, которое возникает

в результате нарушения развития головного мозга. Оно характеризуется повторяющимися и характерными паттернами поведения и трудностями в социальном общении и взаимодействии. Симптомы присутствуют с раннего детства и влияют на повседневное функционирование.
Слайд 3Основные причины возникновения аутизма у детей
Нужно отметить, что причины возникновения РАС всегда
Основные причины возникновения аутизма у детей
Нужно отметить, что причины возникновения РАС всегда

врожденные, т.е. приобретенный аутизм – это миф. Это расстройство может быть выявлено и в зрелом возрасте, но здесь речь идет о проблемах ранней диагностики.
Слайд 4Основные симптомы РАС у детей
Коммуникативные трудности. Дети могут не реагировать на свое
Основные симптомы РАС у детей
Коммуникативные трудности. Дети могут не реагировать на свое

имя, избегать контакта глаза в глаза. Часто дети с РАС не понимают, как играть или взаимодействовать с другими детьми, поэтому часто бывают в одиночестве.
Никакого лепета или указывания пальцем в возрасте одного года.
Разные вербальные способности. Может встречаться как полное отсутствие речи, так и беглая, но неуклюжая речь. Встречаются фразовые и словесные эхолалии – множественные и бессмысленные повторения слогов, окончаний и т.д.
Проблемы с пониманием и использованием невербальных сигналов. К примеру, дети с РАС могут не понимать, что значит помахать на прощание ручкой.
Повторяющиеся действия: раскачивания из стороны в сторону, размахивание руками и т.д.
Никакой улыбки или социальной отзывчивости.
Никакого лепета или указывания пальцем в возрасте одного года.
Разные вербальные способности. Может встречаться как полное отсутствие речи, так и беглая, но неуклюжая речь. Встречаются фразовые и словесные эхолалии – множественные и бессмысленные повторения слогов, окончаний и т.д.
Проблемы с пониманием и использованием невербальных сигналов. К примеру, дети с РАС могут не понимать, что значит помахать на прощание ручкой.
Повторяющиеся действия: раскачивания из стороны в сторону, размахивание руками и т.д.
Никакой улыбки или социальной отзывчивости.
Слайд 5Диагностика аутизма в раннем возрасте
Расстройство аутистического спектра диагностируется на основе ранней симптоматики
Диагностика аутизма в раннем возрасте
Расстройство аутистического спектра диагностируется на основе ранней симптоматики

(сочетание коммуникативных нарушений, трудностей в социальном взаимодействии и стереотипного поведения) и критериям DSM-5.
Решение принимается после наблюдений за ребенком в привычной ему среде, а также беседы с родителями. Проводятся тесты со специальными опросниками. В состав коллегиальной комиссии входит детский психолог, педиатр, детский невролог, психиатр, логопед и другие специалисты.
Дифференциальная диагностика аутизма необходима для того, чтобы отличить РАС от ряда заболеваний, имеющих схожую симптоматику. Это шизофрения, умственная отсталость, нарушение слуха и зрения и т.д.
Решение принимается после наблюдений за ребенком в привычной ему среде, а также беседы с родителями. Проводятся тесты со специальными опросниками. В состав коллегиальной комиссии входит детский психолог, педиатр, детский невролог, психиатр, логопед и другие специалисты.
Дифференциальная диагностика аутизма необходима для того, чтобы отличить РАС от ряда заболеваний, имеющих схожую симптоматику. Это шизофрения, умственная отсталость, нарушение слуха и зрения и т.д.
- Предыдущая
Строение клеткиСледующая -
Dvizh animals. Game
Финал кейса по медицине
Опухоли мезенхимального, мезодермального происхождения. Опухоли головного мозга
Стоматогенная хрониоинтоксикация
Новости науки и технологий Клеточный уровень. - презентация__________________________________________________________________________________________________________________
Межклеточная кооперация
Ауылдағы медицина дамыту бойынша негізгі проблемалары
Эмоционально-волевая сфера при нарушениях зрения. Особенности эмоций и чувств у слепых
Нарушение ритма и проводимости
Инфекции, иммунитет
Влияние микробиома кожи на развитиедрматологических заболеваний
Хвороби століття
Медицинская реабилитация при плеврите
Основы клинической биохимии
Пневмония. Принципы терапии
Pacientu aprūpe
Гипотермия. Способы потери тепла
Пороки сердца
Вред курения
Ревматоидный артрит
Стилизация животного, с использованием различных приемов стилизации
Миома матки
Оказание первой реанимационной помощи, искусственное дыхание
Статистика COVID-19 в зависимости от процента вакцинированных
Менеджмент в строительстве
Иммунопатологические процессы. Общая характеристика иммунной системы и ее нарушения
Особливості процесів регенерації організму людини
Электрическая стимуляция сердца. Модель проводящей системы сердца. (Лекция 3)
Общие принципы лечения критерии активности. Определение клинического излечения туберкулеза