Содержание
- 2. “Мнения или утверждения, содержащиеся в настоящем документе, являются частными мнениями авторов и не должны толковаться как
- 3. Цели обучения Основная цель обучения Научиться помощи на данном этапе Задачи обучения Определить важность контроля периметра
- 4. Задачи обучения Описать приоритеты в оказании помощи и оценки состояния по алгоритму MARCH Определить особенности сортировки
- 5. Помощь не под эффективным огнём Отличия от помощи под огнём: Низкий уровень опасности пострадать от вражеского
- 6. Это может быть быстрая помощь при серьёзных ранениях с ожиданием возобновления активных боевых действий в любой
- 7. Приоритеты Определить какая помощь рекомендована на данном этапе. Вы должны проанализировать тактическую ситуацию и состояние пострадавших
- 8. MARCH M массивное кровотечение – контролируйте опасное для жизни кровотечение. A дыхательные пути – восстановление и
- 9. C циркуляция – инфузионная терапия для предотвращения/лечения шокового состояния. H травма головы/гипотермия – предотвращение/лечение гипотонии и
- 10. Руководство 1. Установите безопасный периметр в соответствии со стандартами тактических операций и/или боевыми тренировками. Контролировать обстановку.
- 11. Руководство 2. Изолируйте пострадавшего по мере необходимости. У пострадавших с измененный психическим статусом оружие и средства
- 12. Управление пострадавшими с измененным психическим статусом Военнослужащий с измененным психическим статусом может использовать свое оружие и
- 14. Скачать презентацию











Болезнь Гоше
Agile: вид из окна тренажёрного зала Алексей Солнцев, Agile PechaKucha
Магнитные бури. Их влияние на самочувствие и успеваемость учеников школы “Источник’’
Принципы формирования ограничительных перечней
Javier Inquisition
Эпидемическая ситуация по гриппу и ОРВИ
Болезни приходят с холодом. Сезонные особенности
Состав лекарственных препаратов и медицинских изделий входящих в неотложную медицинскую помощь
Анестезия в урологии
Методы лечения повышенной стираемости твердых тканей зубов
В фармацевты я б пошла, пусть меня научат…
Травмы
Реабилитация и абилитация детей раннего возраста с нарушениями слуха
Флегмона дна полости рта. Распространенные флегмоны лица и шеи
Санитария и гигиена в туристском походе
Заболевания носа. Гайморит
Нарушение автоматизма: причины и механизмы
Лекция направление на МСЭ редактир
Болезнь Паркинсона
Нарушения метаболизма холестерина. Лекция 2
Социально-профессиональный статус анестезиолога-реаниматолога детских и взрослых отделений
Миология. Академия фитнеса Корус
Джироламо Фракасторо. Основоположник основ эпидемиологии
Ощущение и восприятие. Их расстройства
Pulse oximetry
Современные дезинфицирующие средства
Патология нервной системы
киÑеÑÐ½Ð°Ñ Ð¿Ð°ÐоÑка