Содержание
- 2. Сан сүйегі ұршық басының туа біткен шығуы деп сан сүйегінің буын басының, ұршық ойығының жамбас-сан буынын
- 3. Қауіп факторлары: Ғылыми деректер бойынша, туа біткен сан сүйегі ұршығының шығуына көптеген факторлар әсер етеді. Оларға:
- 4. Патогенез. Аталған зиянды әсерлердің салдарынан жамбас-сан буыны тіндерінің жатыр ішіндегі дамуы бұзылып, ұршық ойығы кішірейіп, таязданып,
- 5. … Аталған тіндердің тіндердің дұрыс дамымауы салдарынан ұршық ойығы мен сан сүйегінің буын басы тиісті түрде
- 6. Жамбас-сан буынының дисплазиясы .Буындық ойық, ұршық басы мен мойны өзгерген.Буын бетінің ара қашықтығы қалыпты. Шығу алды
- 7. Классификация
- 8. Классификация
- 9. Симптом Бала аяғына тұрып, жүргенге дейін туа біткен сан сүйегі буын басының шығуының бар-жоғын анықтау қиынға
- 10. Симптом «шерту» симптомы немесе Маркс-Ортолани белгісі Жамбас-сан буынында 90’C-қа бүгілген санды сыртқа қарай әкеткенде, сан сүйегінің
- 11. Симптом Шыққан аяқтың қысқаруы. Арқасында жатқан баланың аяқтарын жамбас-сан және тізе буындарында бүгіп, табандары төсекке тиіп
- 12. Симптом Шыққан аяқтың сыртқа қарай бұрылуы. Баланың аяқтарын созып салыстырғанда, ақауы бар жақтағы аяғының сыртқа қарай
- 13. УЗ-диагностика УЗ-изображение нормального тазобедренного сустава ребенка 2-х месяцев
- 14. 1 - головка сустава 2 - костный выступ, 3 - костная часть крыши сустава 4 -
- 15. Ультразвуковые типы тазобедренных суставов УЗ-диагностика
- 16. Рентгенологическое исследование Міндетті түрде жамбас-сан буынының рентгенографиясы немесе УЗИ жасалуы тиіс. Рентгенография жасау үшін баланы арқасымен
- 17. Рентгенанатомия Рентгеноанатомия тазобедренного сустава у ребенка имеет ряд особенностей по сравнению с тазобедренным суставом взрослого. Детский
- 18. Рентгенанатомия Ұршық ойығының ацетабулярлы бұрышы – екі ұршық ойығының орталарын қосатын горизонтальды Келер сызығы мен ұршық
- 20. ЕМІ Консервативті ем. Негізі тізе мен жамбас-сан буынын бүгіп, біртіндеп санды алшақтау арқылы ұршық ойығын сан
- 21. Павлик үзеңгісі
- 22. Мұндай орау тәсілін аяқтарын тізе, жамбас-сан буындарында бүгіп, сандарын мүмкіндігінше Бір-бірінен алшақ ұстап, ұршық ойығын сан
- 24. Емдеу мерзімі 3-6 айға созылады. Әрбір 3 ай сайын рентгеногрфия, УЗИ жасалады. 1 айдан 1 жасқа
- 25. Туа біткен ұршық басының шығуы кезінде туғаннан 6 айға дейін бүгілген аяқтың сандарын талтайтып бір-бірінен алшақ
- 26. Лоренц 2 - емдеу барысында 3 айдан кейін аяқты жамбас-сан және тізе буындарында 130-140* бүгіп, көлденең
- 27. Консервативті ем тек 2 жасқа дейінгі балаларда ғана нәтиже береді жасы үлкендерге оперативті ем қолданылады. Ол
- 28. Негізгі операциялар түрлері: -КОЛОН; -СОЛТЕР; -ХИАРИ(ұршықүстілік остеотомия).
- 29. Пайдаланылған әдебиеттер: 1.Крестьяшин, О.Ю.Литенецская Врожденный вывих бедра Москва 2007 2. Ю.Ф.Исаков, А.Ф.Дронова Детская хирургия Москва, 2009
- 31. Скачать презентацию




























Представления о людях, страдающих депрессией
Діагностика сказу державними лабораторіями ветеринарної медицини України
Эмфизема легких
Принципы профилактики и лечения эндокринопатий
Плоскостопие. Анатомия стопы
Онтогенез зубов
Стандартные операционные процедуры по вакцинации против COVID-19
Ротовирусная инфекция
Современные подходы к рациональной фармакотерапии артериальной гипертензии и ишемической болезни сердца
Медицинские аспекты болезни Пика
Кандидоз полости рта у детей
Острый лейкоз
Значение сестринских вмешательств в профилактике ишемической болезни сердца
Особенности консультирования в терапии творческим самовыражением М.Е. Бурно
Гипоксия. Экзогенная гипоксия
Подготовка учреждений медицинского снабжения для работы в чрезвычайных ситуациях. (Тема 3.8)
Офтальмохирургия
Не спи за рулем
Аномалии развития половых органов при кариотипе 46 ХХ
Клиническая задача от Обуховой М.Е
Вирусы
Влияние рукавной хирургии желудка на сывороточные уровни GH, IGF-1 и IGF-связывающего белка 2 у здоровых пациентов с ожирением
Ожирение. Избыточная масса тела
Разбор случая смерти пациентки от туберкулёза, не диагностированного при жизни
Мелипрамин. Инструкция
Психологическая семиотика
Питание пловца
Иммуногенетика. Занятие №3