Содержание
- 2. Цель урока: сформировать у учащихся знания анатомо-физиологических особенностей мочевыделительной системы; раскрыть связь строения почек с их
- 3. Выведение веществ из организма Продукты диссимиляции попадают в кровь и выводятся: почками (NH3, H2O, мочевина, соли);
- 4. Какие органы выполняют выделительную функцию?
- 5. -Какие выделительные органы, на ваш взгляд, являются самыми главными?
- 6. Осмыслите! При нарушении обеих почек наступает сильное отравление всего организма, и человек может умереть через 3-5
- 8. Заполните схему
- 9. почки Почки – парный орган. Расположены на уровне поясницы, с обеих сторон от позвоночника. На правую
- 10. почка По форме почка напоминает боб, вогнутый край обращен к позвоночнику. Это место входа сосудов и
- 11. Органы выделения Мочеточники – трубочки длиной 30 см, диаметром 4-7 мм. Мочевой пузырь – непарный орган
- 12. Макроскопическое строение почки На разрезе почки видно, что она состоит из двух слоев: наружного (более темного)-КОРКОВОГО
- 13. Микроскопическое строение почки. Строение нефрона. Почка состоит из 1 млн структурно-функциональных единиц нефронов. Нефрон образован капсулой,
- 14. Образование мочи Первичная моча образуется в почечной капсуле. В капиллярах клубочка развивается высокое давление (из-за разности
- 15. Содержание некоторых веществ в плазме крови, первичной и вторичной моче (%)
- 16. Образование вторичной мочи. Во время движения крови по извитым канальцам происходит обратное всасывание воды и ряда
- 17. Значение почек поддержание кислотно-щелочного равновесия поддержание водно-солевого обмена (удаление избытка воды и минеральных солей) биологический фильтр
- 20. Проходит кровь через нефрон, Каналец здесь решает, Чему вернуться в организм, А что он удаляет. Мы
- 21. Вставьте пропущенные термины. В нефроне происходят два процесса … и … .Процесс … осуществляется в …
- 22. Проверьте: В нефроне происходят два процесса фильтрация и обратное всасывание. Процесс фильтрации осуществляется в почечной капсуле.
- 23. Задание на дом: § 33, 34 прочитать знать содержание. Устно ответить на вопросы после параграфов. Записи
- 24. Вопросы 1. Парные органы мочевыделительной системы? 2. Наружный слой почки называется? 3. Капсулы нефронов находятся в…?
- 26. Скачать презентацию























Средства, влияющие на миометрий, маточные средства
лекция 30 ДИАБЕТ
Свиной грипп (H1N1)
Отравляющие и высокотоксичные вещества раздражающего действия (ирританты)
Особенности жирового и углеводного обмена у детей
Состояние адаптационного резерва сердечно-сосудистой системы у детей, проживающих на экологически неблагополучных территориях
Ситилаб. Акции анализы
Травмы половых органов у мужчин
Оспа обезьян. Этиология, клиника, диагностика
Воспаление (греч. – Phlogosis; лат. – Inflammatio)
Заслуги Вирджинии Хендерсон в становлении сестринского дела
Иммунологическая несовместимость между матерью и плодом
3_DD_OPZhN_TELA
Профилактика и диспенцеризация
Сердечно-сосудистые заболевания. Первая помощь при кровотечении. 8 класс
Lektsia_02
Симптомы ВИЧ-инфекции в полости рта
Salt editable
Профилактика и лечение послеоперационного гипопаратиреоза
БСЖ үдеуінде гиперфильтрация маңызы
Уход за беременными с осложнениями беременности. Лекция 3
Гигиена и питание в горах
Основы рационального питания
Острая почечная недостаточность
Введение в фармакологию
Лечение метамфетаминовой зависимости
Оцінка вдосконаленої терапії супроводження у хворих на гостру лейкемію дітей
Антикоагулянты