Презентации, доклады, проекты по медицине

Лекція № 8. Спинномозкові нерви
Лекція № 8. Спинномозкові нерви
АКТУАЛЬНІСТЬ ЛЕКЦІЇ Головним видом регуляції фізіологічних функцій організму є нервова, або рефлекторна (безумовно- та умовно-рефлекторна) регуляція. Здійснення рефлекторних актів, або рефлексів, - основний специфічний прояв діяльності нервової системи. Рефлекс – реакція організму на зміну зовнішнього та внутрішнього середовища. Будь який рефлекс здійснюється за участю рефлекторної дуги. Центрами рефлексів можуть бути як спинний так і головний мозок. У процесі еволюції у зв`язку з розвитком вищих центрів управління діяльністю всього організму спинний мозок потрапив у підлеглу залежність і став першим рівнем регуляції фізіологічних функцій. Центри головного мозку здебільшого здійснюють свій вплив на функції організму за участі спінальних рефлексів, використовуючи їхні координаційні механізми і зв`язки з органами – ефекторами. Стає зрозумілим роль інших відділів центральної нервової системи у регуляції функцій організму, виходячи із закономірностей діяльності спинного мозку. Тому знання анатомії і фізіології спинного мозку та спинномозкових нервів має велике значення для майбутніх медичних працівників у процесі вивчення морфологічних ознак захворювань і формування клінічного мислення. План 1. Спинномозкові нерви, утворення, гілки. 2. Шийне, плечове сплетення, нерви, зони іннервації. 3. Грудні спинномозкові нерви, зони іннервації. 4. Поперекове сплетення, нерви, зони іннервації. 5. Крижове сплетення, нерви, зони іннервації.
Продолжить чтение
Топографическая анатомия области шеи, топография сосудисто-нервных пучков шеи. Главный сосудисто-нервный пучок шеи
Топографическая анатомия области шеи, топография сосудисто-нервных пучков шеи. Главный сосудисто-нервный пучок шеи
План занятия 1. Входной контроль 2. Топография основного сосудисто-нервного пучка шеи в области грудино-ключично-сосковой мышцы и сонном треугольнике. 3. Топография подключичного сосудисто-нервного пучка шеи, глубокие межмышечные промежутки шеи. 4. Топография щитовидной железы и взаимоотношения ее с сосудами, нервами и органами шеи 5. Операция трахеостомия 6. Итоговый контроль Входной контроль Вариант 1. проекция сонной артерии? Вариант 2. проекция подключичной артерии? Вариант 3. границы сонного треугольника (1,2,3)? Вариант 4. границы поднижнечелюстного треугольника (1,2,3)? Вариант 5. Какие треугольники включает наружный треугольник шеи ? Вариант 6. Границы наружного треугольника шеи (1,2,3)? Вариант 7. Какие треугольники включает внутренний треугольник шеи ? Вариант 8. Место деления общей сонной артерии по Пирогову? Вариант 9. постоянные ветви наружной сонной артерии на шее (1,2,3)? Вариант 10. из каких вен образуется плечеголовная вена? Вариант 11. Перечислить артерии щитовидной железы ? Вариант 12. Нижний гортанный нерв –это ветвь нерва…?
Продолжить чтение
(1)
(1)
АФО органов пищеворения В период новорожденности пищеварительный аппарат ребенка приспособлен лишь для усвоения грудного молока. Правильному акту сосания содействуют некоторые особенности строения полости рта. Полость рта у новорожденного небольшая. Жевательные мышцы развиты хорошо, язык относительно большой, короткий и широкий. В толще щек хорошо выражены жировые комочки Биша. Вдоль альвеолярных отростков имеется валикообразное утолщение, а на слизистой оболочке губ имеется поперечная исчерченность. Это способствует лучшему охватыванию соска при сосании. Слюноотделение до 3-х месяцев незначительное. В 3-4 месяца слюнные железы становятся вполне развитыми, и у детей наблюдается физиологическое слюнотечение. Т.к. способность глотать слюну еще не выработалась. Пищевод у детей относительно длиннее, чем у взрослого и имеет воронкообразную форму, слизистая сухая, нежная, богата кровеносными сосудами. Желудок лежит горизонтально, после того как ребенок начинает ходить, желудок занимает вертикальное положение. Широкий вход в желудок замыкается не полностью( причина срыгивания детей). Секреторные железы выделяют желудочный сок, содержащий все ферменты, как у взрослого, но меньшей активности. Толстая кишка у детей 1 года недоразвита, относительно короткая, слабо фиксирована слизистая оболочка, что является причиной ее выпадания при запоре, крике, кашле у ребенка.
Продолжить чтение
Легенькая
Легенькая
цель моей работы: исследовать новый вид вируса по имени Коронавирус (науч. COVID-19). Для достижения цели необходимо решить следующие  задачи:1. Провести социальный опрос. 2. Узнать происхождение этого вируса. 3. Выяснить подробности про это вирус у специалистов, работающих с этой инфекцией. 4. Изучить способы всевозможных средств защиты. 5. Узнать, как можно защитить наших близких. 6. Повести испытание на одном из средств защиты. Объект исследования: Коронавирус и средства защиты от него. Гипотеза: Возможно ли не заболеть использую средства защиты. Предмет исследования: Средства защиты и их свойства. Методы моего исследования: 1. Изучение литературы по заданной теме. 2. Участие в социальном опросе. 3. Эксперименты с средствами защиты. Глава 1. Что такое коронавирус. В современном мире уже практически каждый человек слышал про мировую эпидемию нового коронавируса COVID-19. Практически в каждой стране тысячи зараженных этим вирусом. Количество заболевших растет с каждым днем. Коронавирусы (лат. Coronaviridae) — семейство вирусов, включающее на январь 2020 года 40 видов РНК-содержащих вирусов, объединённых в два подсемейства, которые поражают человека и животных. Название связано со строением вируса, шиповидные отростки которого напоминают солнечную корону. 
Продолжить чтение
Лекция патогенез , патоморфология тб Кучко
Лекция патогенез , патоморфология тб Кучко
Эпидемический процесс при ТБ Эпидемический процесс включает три основные части: -источник инфекции; -механизм передачи инфекции; -восприимчивость к ней населения. Источник и резервуар инфекции при ТБ Реже пациенты внелегочным туберкулезом (туберкулезом кишечника, мочеполовой системы, костно-суставным туберкулезом, туберкулезом периферических лимфатических узлов и других органов). Источник возбудителя бычьего типа для человека - обычно крупный рогатый скот. «Резервуар инфекции» - место проживания, предметы обихода, посуда, личные вещи пациента открытой формой туберкулеза, продукты животного и растительного происхождения, почва, органические и неорганические вещества, зараженные МБТ, на которых они могут сохраняться длительное время.
Продолжить чтение
Острые сапрозоонозные заболевания
Острые сапрозоонозные заболевания
1953 г. – В.Массхофф и В.Кнапп при мезадените впервые у человекa обнаружили возбудителя П.Т. 1959 г.- на востоке России возникла вспышка заболева-ния, получившего название ДСЛ - «дальневосточная скарлатиноподобная лихорадка» 1965 г. – В.А. Знаменский и А.К. Вишняков выделили от больных возбудителя ДСЛ. В.А. Знаменский в опыте самозаражения подтвердил этиологию ДСЛ – это был псевдотуберкулез 1939 г. – Д. Шлейфстен и М. Колеман обнаружили возбудителя И. получившего позднее название Yersinia enterocolitica С 1944 г. – выделенные возбудители И. и ПТ. были включены в новый род «иерсиний» Этиология: возбудители длиной 0,8 – 2 мкм и шириной 0,6 – 0,8 мкм, грам ( - ), подвижны при 22 гр.С ( имеют жгутики), но при 37 гр.С подвижность утрачивают, факультативные анаэробы, спор и капсул не образуют. Вирулетные возбудители имеют вид коккобактерий, а авирулетные имеют форму палочек ! Растут на простых средах, но они способны размножаться при +4 – +8 гр.С. Устойчивы к циклам «замораживание - размораживание». В почве длительно сохраняются и размножаются. Чувствительны к высушиванию, УФО, нагреванию и кипячению (выживают не более 30 секунд ) и всем дезинфектантам в обычных коцентрациях (выживают не более 5 мин.)
Продолжить чтение