Вечные темы искусства и жизни

Цель урока
Познакомиться с жанрами музыкального искусства
Усвоить ,что жизнь – единая основа художественных образов любого вида искусства.
Понимать, что все искусства связаны между собой. Своеобразие и специфика художественных образов камерной и симфонической музыки.
Знать выдающихся исполнителей симфонической и камерной музыки.

Планируем
Источники информации?
Временной интервал?
Дискуссия ( по каким вопросам)?
Вывод?
Оценка работы и результата?
Воспроизведение материала( Д.З.)?

Жизнь- это все искусства, связанные между собой, имеющие отражения в художественных образах

Основные жанры искусства:
Жанры прозы: рассказ, повесть, роман
Жанры поэзии: ода, поэма, баллада, лирическое стихотворение
Жанры живописи: натюрморт, пейзаж, портрет, картина
Жанры музыки: песня, романс, симфония, опера, балет

В вокальной музыке содержание художественного образа во многом связано со словом, а в инструментальной , где нет слов, важно представлять себе принципы развития , построения музыки ( сходство, различие: повтор, контраст)

Итак : по способу исполнения музыка делится на вокальную и инструментальную
а по условиям исполнения и восприятия- на камерную и симфоническую

Камерная музыка ( от лат. Camepa- комната) начиная с XVI века была предназначена для домашнего музицирования или для исполнения в небольших помещениях, а позднее зазвучала в концертных залах

Инструментально- симфоническая- музыка, предназначенная для исполнения симфоническим оркестром в которые привлекаются хор, певцы-солисты. Она может быть программная и непрограммная

К непрограммной- квартеты, сонаты, симфонии др., не имеющие конкретных названий

Вопросы по теме:
Назовите основные виды искусства?
Назовите основные жанры искусства?
Назовите основу всех видов и жанров искусства?
Как подразделяются муз. произведения по способу исполнения?
Как подразделяются муз. произведения по условиям исполнения и восприятия ?

Воспроизведение (Д.З.)
Выучить номенклатуру для составления таблицы при контроле на следующем уроке

Цивилизация- средство управления миром, искусство- любовь к миру…
Благодарю за работу!