Презентации, доклады, проекты по обществознанию

Экстремизм Экстремизм – это причинение вреда человеку на национальной, религиозной, политической или социальной почве. Виды экстремизма: Расизм Анархизм Хулиганство Вандализм

План занятия 1. Определение расы. Раса и этнос. 2. История изучения рас. 3. Концепции рас. 4. Как образуются расы? 5. Основные расовые типы 6. Расизм. Последствия расизма Определение расы. Раса и этнос. Раса – популяция или группа популяций, имеющих общее происхождение на определённом ареале и отличающаяся от других групп популяций набором биологических наследственных признаков (генотипом). Признаки рас – биологические Признаки рас – наследственные

Описание На территории школы находится площадка для детей дошкольного возраста. Мы планируем в ходе реализации проекта обновить оборудование, чтобы оно было безопасным, доступным для детей дошкольного возраста, эстетичным. Цель Создание условий для укрепления физического развития детей дошкольного возраста, проявление индивидуальности, формирование активной жизненной позиции детей .

Кто такие волонтёры. Чем они занимаются? Волонтёр – это гражданин, который по собственной воле, периодически или на регулярной основе жертвует своё время, труд или профессиональное мастерство без расчета на денежное вознаграждение. Волонтёрская деятельность: Посадка цветов, кустов и деревьев; Помощь таким социальным категориям граждан как: 1.Престарелые; 2.Беспризорные дети; 3.Молодежь и студенты; 4.Бездомные; 5.Люди с ограниченными возможностями (Инвалиды); 6.Мигранты; 7.Беженцы; 8.Бывшие заключенные и другие. Благоустройство и обустройство дворов, участков, городских улиц; Помощь животным, добровольная помощь зоопаркам и заповедникам; Экологические марши, уборка мусора и загрязнений; Пропаганда здорового образа жизни.

Школа имеет обширную территорию: сама школа с участком, игровая площадка интерната, территория детского сада. В основном все обустроено, но не хватает места для отдыха. Особенно когда проводятся массовые мероприятия на улице, в школьном и районном лагере. Школьная веранда, которая должна быть центром культурной жизни и отдыха детей, является социальным проектом администрации школы и учащихся. Обоснование необходимости проекта Задачи проекта Развить социально-активную направленность личность учащихся, через вовлечение их в социальную практику проектирования. Способствовать развитию интереса к трудовому обучению и производительному труду Развитие коммуникативных способностей у детей, формирование творческого содружества. Привлечь к участию в проекте общественность и социальных партнеров. Организовать место для проведения воспитательных мероприятий и активного отдыха Ожидаемые результаты:  Приобретение опыта социального проектирования и взаимодействия с общественностью (выявлять и анализировать проблемы, собирать информацию, выбирать решения, планировать деятельность, приобрести навыки делового общения). Рост вовлеченности учащихся в реализации проекта.  Создание благоприятной зоны отдыха для обучающихся

Руководитель детского объединения по экологии Диплом победителя в Международном дистанционном конкурсе по английскому языку.

НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ 10 клубов безопасности 200 занятий и практических тренингов 40 мастер-классов 5 вебинаров для педагогов 70 консультаций для родителей 20 детско-родительских встреч 70 обучающих бесед 10 тематических экскурсий 2 творческих конкурса 300 детей 20 организаций 300 семей ПРОЕКТ В ЦИФРАХ И КАРТИНКАХ

Как появился Комитет? Основные цели и задачи Комитета: УЛУЧШЕНИЕ КАЧЕСТВА УСЛОВИЙ ОБУЧЕНИЯ БОЛЕЕ ТЩАТЕЛЬНОЕ ИНФОРМИРОВАНИЕ СТУДЕНТОВ ОБ ИХ ПРАВАХ И ОБЯЗАННОСТЯХ В СТЕНАХ УНИВЕРСИТЕТА СТРУКТУРИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИИ О ПРАВАХ И ОБЯЗАННОСТЯХ СТУДЕНТОВ И ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ УСОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ СИСТЕМЫ МОНИТОРИНГА КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ

В апреле 2019 г. образовался наш первый отряд Наш отряд сегодня

Человекотерапия – новый тренд, идущий к нам с Запада. Организация под названием The Creature Teachers («Креативные учителя» и Международный Обучающий Центр (ILC) хотят обратить наше внимание на другое. Они говорят, что между поколениями современных людей порвалась связующая нить. Дети и старики должны общаться друг с другом и проводить вместе много времени Данный эксперимент, подразумевает более тесную и живую связь поколений. Бок о бок старики и малыши рисуют, поют, танцуют, лепят и даже проходят курсы кулинарии. Плюсы есть как для детей, так и для стариков и родителей.

(от лат. cognition – знание, познание) делает акцент на понимании содержания сообщений, а интерпретационный подход – на оперировании личностью субъективными значениями, имеющими для нее индивидуальный ценностный смысл. Семиотический подход нацелен на изучение знаков, их свойств и типов, их влияния на действия людей. Когнитивный подход (от греч. semion – знак) –дисциплина, изучающая производство, строение и функционирование различных знаковых систем, хранящих и передающих информацию. Изучает значение знаков в их отношении к объектам. Она базируется на таких понятиях, как: знак, значение, символ, денотация, денотат, коннотация Семиотика

Обоснование : Демократизация отношений полов повлекла смешение половых ролей, феминизацию мужчин и омужествление женщин. Многие из женщин стали занимать лидирующие позиции среди мужчин, стираются границы между «женскими» и «мужскими» профессиями некоторые мужчины утрачивают способность играть правильную роль в браке из «добытчиков» они постепенно превращаются в «потребителей», а все обязанности по воспитанию детей перекладываюются на женские плечи, что мы замечаем в семьях школьников. Связь с обществом : Проблема воспитания подрастающего поколения, ее актуальность на социально-педагогическом уровне определяется тем, что стратегия государства, направленная на создание условий устойчивого развития российской федерации на основе использования и совершенствования человеческого потенциала, предполагает включения гендерного компонента во все сферы жизни: политику, экономику, культуру.

 Если голова варит, то и в руках всё горит.

Содержание: 1.Молодежь в современном мире 2.Молодежь в Российской федерации. 3.Интересы и позиции молодежи в настоящее время 4.Учеба и работа молодого поколения 5.Молодежь и политика. Интересы и позиции молодежи в настоящее время 1.Порой складывается впечатление, что парни и девушки, «живущие» в онлайн режиме, ленятся выходить в реальный мир. 2.Социальные сети как магнитом притягивают молодежь для общения. Интернет: Казино: Азарт! Он правит человеческими слабостями. Человек, который втянулся во всю азартность, уже не может спокойно жить без цели выиграть большие деньги. Многие парни проигрывают машины, дома, сбережения. Они понимают, что остаются ни с чем, и продолжают играть.

Прежде чем просить чиновника поймите чего вы хотите; проверьте, что ваши требования правильные; установите взаимодействие с профессионалами, которые могут вам помочь; соберите хорошие данные (регистры, результаты лечения и т.д.); представьте твердые аргументы (социальный, медицинский, экономический, юридический, моральный и этический, политический...); подготовьте «почву»: встречи, публикации и т.д.; определите соответствующего чиновника для направления письменного обращения. Письмо чиновнику: оформление бланк; дата; исходящий номер; к кому обращаемся – ФИО, должность; правильное оформление текста - размер шрифта, отступ, абзац; надо избегать – жирный, подчеркнутый шрифт, восклицательный знак; подпись; список приложений к письму.

Что происходит вокруг НКО сегондя? Финансирование Количество растет Приоритет 1. Создаются новые НКО 2. Бюджетные учр-я преобразуются в НКО 3. Общественные объединения преобразуются в НКО 1. Растет объем в конкурсах и программах 2. Растете число конкурсов и программ (муници- пальные программы и частные конкурсы) 1. Некоторые конкурсы ТОЛЬКО для НКО 2. В некоторых программах дают доп. баллы 3. При распределении бюджетных средств Другие СО НКО Ресурсные центры Органы исполнительной власти Грантодатели Муниципальные органы власти Сборник лучших практик Объединения СО НКО Инфраструктура поддержки? Методички Проекты Статьи Видео Опытный совет Материальные ресурсы Средства массовой информации

Формы социально-культурной деятельности Термин “форма” употребляется в различных смыслах. Форма (вообще) - устройство, структура, внешнее выражение чего - либо, система организации чего - либо. Форма социально-культурной деятельности - это запланированная информационно-просветительная, социально-педаго­гическая и культурно-воспитательная акция, направленная на какую-либо аудиторию и ставящая цель — донесение определенной информации до заранее предусмотренного объекта. В зависимости от способов организации аудитории формы Индивидуальные Беседы: в обыденном смысле - литературная или театральная форма устного или письменного обмена в разговоре между двумя и более людьми; - в философском и научных смыслах - специфическая форма и организация общения, коммуникации. Традиционно противопоставляется монологу. Консультации: объяснение, разъяснение каких либо понятий. Ответы на вопросы. Групповые Лекции: устное систематическое и последовательное изложение материала по какой - либо проблеме, методу, теме вопроса и т. д. Встречи: это хорошая возможность организовать людей в определённом месте, пообщаться, обсудить и проанализировать ситуации, проблемы и успехи. Тренинги: метод активного обучения, направленный на развитие знаний, умений и навыков и социальных установок Массовые Праздники: день торжества, установленный в честь или в память кого-нибудь, чего-нибудь.. Праздник является особым элементом в структуре социального времени. Главная функция праздника - социокультурная интеграция той или иной общности людей. Семинары, Научные семинары - в научных коллективах традиционная форма повышения квалификации, ознакомление с работами коллег, форма коллективного, публичного рабочего обсуждения научной информации коллегами для формирования компетенции участников коллектива в объёме новых знаний, методов, для оптимизации взаимодействия по проектам и программам.

Я и моя Мама! Цените время проведенное с мамой, любите , не ссорьтесь!

Две эпохи капитализма по В.И. Ленину: 1) Эпоха краха феодализма и абсолютизма, эпоха сложения буржуазно-демократического общества и государства Когда национальные движения впервые становятся массовыми, втягивают так или иначе все классы населения в политику путем печати, участия в представительных учреждениях 2) Эпоха сложившихся капиталистических государств Давно установлен конституционный строй, с сильно развитым антагонизмом пролетариата и буржуазии, — эпоха, которую можно назвать кануном краха капитализма. Страны и нации, изначально не равны и не сравнимы, они имеют разную историю, экономику и состав. Это накладывает отпечаток и на национальное движение, рождённое новой эпохой. В.И. Ленин выделяет три типа стран, взяв за основу уровень развития капитализма: Передовые капиталистические страны Западной Европы и Соединенные Штаты Восток Европы: Австрия, Балканы и особенно Россия Полуколониальные страны, каковы Китай, Персия, Турция, и все колонии

Познание + Sociology ??? © Auguste Comte Предпосылки возникновения социологии

Как-то поутру два старых удода, самец и самка, почувствовали, что на сей раз им не вылететь из гнезда. Птицы были стары и немощны. Перья на крыльях и хвосте потускнели и ломались, словно старые сучья. Силы были на исходе.   Старики удоды решили не покидать более гнездо и вместе ожидать последний час, который не замедлит явиться. …Но они ошиблись – явились их дети. Поначалу показался один из сыновей, случайно пролетавший мимо. Он заметил, что старым родителям нездоровится и туго приходится одним, и полетел оповестить остальных братьев и сестёр.   Когда все молодые удоды были в сборе возле родительского дома, один из них сказал: – От наших родителей мы получили величайший и бесценный дар – жизнь. Они вскормили и взрастили нас, не жалея ни сил, ни любви. И теперь, когда оба они ослепли, больны и уже не в состоянии прокормить себя, наш святой долг – вылечить и выходить их!   После этих слов все дружно принялись за дело. Одни немедля приступили к постройке нового, более тёплого гнезда, другие отправились на ловлю букашек и червячков, а остальные полетели в лес. Вскоре было готово новое гнездо, куда дети бережно перенесли старых родителей. Согрели их своими крыльями, затем напоили родниковой водой, накормили и осторожно выщипали свалявшийся пух и старые ломкие перья.  

Добродетель в том, чтобы делать ближним добро и не причинять зла. А делать ближним добро - это делать то, чего желал бы самому себе Древнеиндийское изречение.   Не для того мы рассуждаем, чтобы знать, что такое добродетель, а для того, чтобы быть хорошими людьми. Аристотель.

Человек: среда обитания, безопасность жизни и качество здоровья. Природные богатства: экономное расходование и сбережение для будущих поколений. Знания и опыт: образование, наука, инновации, история. Культура: историческое и культурное наследие, преемственность поколений, традиции нравственных устоев семейных отношений. Исходя из этого главными принципами стратегического выбора Республики Коми являются: Забота о людях - обеспечение достойных условий жизни для всех жителей республики вне зависимости от их принадлежности к конкретным социальным группам (возрастным, территориальным, национальным, культурным, религиозным, профессиональным, политическим). Активность и результативность - республика не стоит на месте, постоянно развиваясь, улучшая качество жизни населения и предпринимательского климата, поддерживая передовые и инновационные предложения, реализуя задуманное только на 100%. Открытость - республика открыта для новых людей, новых идей; жители республики готовы поделиться своими богатствами и теплотой с теми, кто заинтересован в республике; приветствуются предложения жителей и гостей республики по улучшению качества жизни в нашей республике. Главными ценностями стратегического выбора Республики Коми признаются: 1) обеспечение безопасности жизнедеятельности, экономического и социального благополучия населения в Республике Коми; 2) развитие здравоохранения и здоровье населения республики, обеспечение доступности и улучшение качества медицинских и физкультурно-оздоровительных услуг; 3) эффективное освоение и разумное использование природных ресурсов Республики Коми; 4) развитие транспортной системы республики, обеспечение доступности, улучшение качества и повышение безопасности транспортных услуг; 5) содействие созданию и развитию новых перерабатывающих мощностей, росту выпуска высокотехнологичной и наукоемкой промышленной продукции; 6) улучшение условий ведения предпринимательской деятельности, стимулирование и поддержка предпринимательских инициатив жителей республики; 7) повышение инвестиционной привлекательности Республики Коми и обеспечение эффективного использования инвестиционного потенциала; 8) создание условий для развития внутреннего туризма, формирование имиджа республики как центра туристской деятельности на северных территориях России; 9) создание условий для формирования, воспроизводства и развития конкурентоспособного кадрового потенциала; 10) стремление к росту информационной открытости государственного управления, укреплению взаимодействия с институтами гражданского общества. Основываясь на стратегическом выборе Республики Коми, провозглашенных ценностях и принципах этого выбора, стратегическими приоритетами социально-экономического развития Республики Коми определяются:

Интересно! Создаваемые гражданами общественные объединения могут регистрироваться в порядке, предусмотренном настоящим Федеральным законом, и приобретать права юридического лица либо функционировать без государственной регистрации и приобретения прав юридического лица. Наличие: единоличный исполнительный орган, или установленный уставом коллегиальный исполнительный орган. Общественные объединения свободны в определении своей внутренней структуры, целей, форм и методов своей деятельности. Деятельность общественных объединений должна быть гласной, а информация об их учредительных и программных документах - общедоступной. Сообщать информацию в «статистику»