Презентации, доклады, проекты по обществознанию

ПЛАН Биологические предпосылки поведенческих девиаций Социологические теории девиантности Психологические теории девиантного поведения 1. Биологические предпосылки поведенческих девиаций Теория врожденного преступника итальянского врача-психиатра Чезаре Ломброзо (1835-1909).

В семейном кругу мы с вами растем! Основа основ – родительский дом! В семейном кругу все корни твои И в жизнь ты выходишь из семьи! Семья Уважение Счастье Уют Любовь Дети Забота Чистота Ответственность Дом Терпение

1. ПОСЕЩАЛИ ЛИ ВЫ ЛЕКЦИИ ШКОЛЫ ОБУЧЕНИЯ ПРОФАКТИВА? Большая часть респондентов (67,6%) посещала лекции школы обучения профактива. Посетившие школу обучения в 2016-2017 гг. в целом положительно оценивают уровень обучения: на «4» и «5» оценили школу 74,6% респондентов. Не удовлетво-рены качеством образования (оценили на «3» и «1») соответственно, 12,9% и 7,5%. В 2017-2018 гг. положительно оценивают на «4» 39,7% и «5» 35,3% респондентов. В 2017-2018 гг. ситуация значимым образом не изменяется. Таким образом, уровень обучения является приемлемым для большинства респондентов. 2. ДЛЯ ПОСЕЩАВШИХ ШКОЛУ: СРАВНИТЕ УРОВЕНЬ ОБРАЗОВАНИЯ ШИОП 2017 и 2018 гг. ВЫПУСКА ПО ПЯТИБАЛЛЬНОЙ ШКАЛЕ

ОБЩЕСТВО Выберите верные суждения об обществе и запишите цифры, под которыми они указаны.   1) Общество представляет собой часть мира, обособившуюся от природы, но не потерявшую связь с ней. 2) Общество является динамичной системой, в которой постоянно возникают новые и отмирают старые элементы и связи между ними. 3) Революция как форма социальных изменений, как правило, направлена на частичное преобразование отдельных сторон общественной жизни. 4) Общество как систему характеризует обособленность, отсутствие связи элементов. 5) Развитие общества от менее совершенного к более совершенному называют прогрессом. Найдите в приведённом списке черты общества как динамичной системы и запишите цифры, под которыми они указаны.   1) обособление от природы 2) отсутствие взаимосвязи подсистем и общественных институтов 3) способность к самоорганизации и саморазвитию 4) выделение из материального мира 5) постоянные изменения 6) возможность деградации отдельных элементов

Профсоюз – это коллективное действие! Органайзинг – это техника вовлечения работников в профсоюз

Панк, па́нки (англ. punk — перен. разг. «нехороший», «дрянной») — молодёжная субкультура, возникшая в конце 1960-х — начале 1970-х годов в Великобритании, Канаде и Австралии Характерными особенностями панков являются критическое отношение к обществу и политике. В начале XX века в США слово punk употребляли по отношению к заключённым — «шестёркам» или просто молодым людям, вовлечённым в преступную деятельность. Позже, в основном лексиконе слово стало употребляться в значениях «грязь», «гнильё», «отбросы».

Кто такие волонтеры? Волонтерство в нашей школе

Денди

Из Декларации принципов толерантности, утвержденная резолюцией 5.61 Генеральной конференции ЮНЕСКО от 16 ноября 1995 года «…Толерантность означает уважение, принятие и правильное понимание богатого многообразия культур нашего мира, наших форм самовыражения и способов проявлений человеческой индивидуальности. Толерантность - это обязанность способствовать утверждению прав человека,.. демократии и правопорядка…»

Возрастная группа с 12 до 14 лет #АНТИКОРРУПЦИЯ14 Управление при Главе Республики Саха (Якутия) по профилактике коррупционных и иных правонарушений Мультимедийный исторический парк «Россия – моя история» #АНТИКОРРУПЦИЯ14 I место Валерия ГОРДОК 12 лет

Ассамблея народа Казахстана - учреждение без образования юридического лица, образуемое Президентом Республики Казахстан, главной задачей которого является реализация государственной национальной политики, обеспечение общественно-политической стабильности в Республике Казахстан и повышение эффективности взаимодействия государственных и гражданских институтов общества в сфере межэтнических отношений. За свою историю Ассамблея трансформировалась из консультативно-совещательного органа при Президенте РК в конституционный орган, имеющий прочную правовую основу и общественно-политический статус. В мае 2007 года в Конституцию Республики Казахстан был внесен ряд поправок. Ассамблее народа Казахстана придан конституционный статус, она получила право избирать в Мажилис Парламента РК девять депутатов, что значительно повысило общественно-политическую роль Ассамблеи. 20 октября 2008 года Президентом страны был подписан Закон «Об Ассамблее народа Казахстана», не имеющий аналогов в мире. Ассамблея народа Казахстана стала полноправным субъектом политической системы страны, были определены нормативные правовые основы ее деятельности.

В ходе исследования 99% опрошенных признались, что хотя бы раз в жизни нарушали закон (в силу противоречия между желанием чего-то и общественными нормами и ценностями). В результате в обществе регулярно происходят более или менее серьезные нарушения этих норм, правил и ролей, с которыми общество не может мириться и использует для этого механизм социального контроля. Определение Социальный контроль представляет собой совокупность ценностей, моральных и правовых норм общества, а также санкций за их нарушение.

Об учреждении ПОЧУ «Псковский кооперативный техникум» Государственное бюджетное учреждение социального обслуживания Псковской области «Центр социального обслуживания г.Пскова», является некоммерческой организацией и создано в целях оказания различных видов социальной помощи населению, в первую очередь оказавшемуся в трудном положении: больным, пожилым, одиноким, инвалидам, многодетным и малообеспеченным семьям, а также другим лицам, которые в силу физических, социальных особенностей ограничены в реализации своих прав и законных интересов. Цели деятельности Учреждения Основной целью деятельности Учреждения является реализация федеральных законов, нормативных правовых актов Российской Федерации в сфере социального обслуживания населения. ПОЧУ «Псковский кооперативный техникум»

УПРАЖНЕНИЕ «ДЕРЕВО ПРОБЛЕМ» Использованы материалы сети Интернет

ВСЕРОССИЙСКАЯ АКЦИЯ #ОКНА ПОБЕДЫ Тысячи окон по всей стране могут сказать «Спасибо!». Разукрась вместе с ребёнком окно своего дома рисунком о Победе и словами благодарности. Укрась окно и выложи фото в соцсети с хештегом #Окна_Победы. МЕХАНИКА: Вместе с ребёнком с использованием кистей и красок, карандашей, фломастеров или мелков сделать рисунок, отражающий участие семьи (прадедушки, прабабушки) в Великой Отечественной войне. Можно сделать рисунок на военную тему, либо по мотивам недавно просмотренного фильма или прочитанной вместе с ребёнком книги. Рисунок размещается на окне дома, чтобы прохожие видели рисунок. Организаторы акции – Всероссийский конкурс для школьников «Большая перемена», Российское движение школьников, Юнармия. ф ВЕЧНЫЙ ОГОНЬ В НАШЕМ СЕРДЦЕ Международный флешмоб семейного творчества «Рисуем с детьми Вечный огонь» в социальных сетях с 20 апреля по 9 мая. Для участия в конкурсе родители вместе со своими детьми могут нарисовать Вечный огонь и разместить фотографию работы на своих страницах в социальных сетях Instagram или ВКонтакте с хештегом конкурса #вечныйогонь, #рисуемсмосгазом. В рамках Всероссийской акции «Окна Победы» участники флешмоба могут разместить на окнах своих домов рисунки Вечного огня или раскрасить трафареты, подготовленные Российским движением школьников. Информационная акция «Что ты знаешь о Вечных огнях?» в социальных сетях включает в себя публикацию различных интересных фактов о Вечных огнях: когда был зажжён первый Вечный огонь в России, кто, когда и как зажёг Вечный огонь на Могиле Неизвестного Солдата, как устроена горелка Вечного огня, когда появились школьные Посты №1 на Вечных огнях. Серия видеороликов «А что для тебя значит Вечный огонь?» с лидерами общественного мнения о значении Вечного огня для них. ОРГАНИЗАТОР: ОБЩЕРОССИЙСКОЕ ОБЩЕСТВЕННОЕ ДВИЖЕНИЕ «НАРОДНЫЙ ФРОНТ«ЗА РОССИЮ»

Этот человек – помощник, он помогает тем, кто в этом нуждается. Этот человек вносит вклад в Олимпиаду…Он не просит денег за свою работу! Этот человек сам решил делать добрые дела! Его никто не заставляет! Этот человек приносит в мир тепло, добро и счастье. Он помогает людям, животным и природе. Он живёт не только для себя! Кто же такие волонтеры?

ФОРМЫ УСТРОЙСТВА ДЕТЕЙ-СИРОТ И ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ 1. усыновление (удочерение), 2. опека (попечительство), 3. передача в приемную семью, 4. устройство в учреждения для детей-сирот или детей, оставшихся без попечения родителей всех типов (например, детский дом семейного типа, лечебные учреждения, учреждения социальной защиты и др.). ФОРМЫ СЕМЕЙНОГО УСТРОЙСТВА