Презентации, доклады, проекты по обществознанию

Академические публикации и исследования поколения Z в России и за рубежом Google Forbes Gallup Sparks&Honey ФОМ РАСО Lenta.ru Сбербанк Magram MR PBN H+K Ipsos Comcon

Лидерство – мой главный девиз ! Мне не свойственно быть пессимистом, я всегда нахожу выход из любой ситуации. Я стараюсь быть первой и вести за собой остальных, преодолевая преграды, которые встречаются на моём пути. «Кто лидер ? Я – лидер!» Я десятиклассник «МБОУ Большекуликовской СОШ» И скажу по секрету друзья, Что в школе которой учусь я не зря, Вижу на лицах ваших сомнение? Ну что ж перед вами новое поколение 21 века. Я лидер школьного самоуправления «Радуга» , являюсь волонтёром и нахожусь в полках Юнармии .

Что такое семья? Семья — это группа людей, живущих вместе, ведущая общее хозяйство, связанная браком или родством. К членам семьи по семейному законодательству относятся: супруги, дети, дедушка, бабушка, братья, сестры, отчим, мачеха, пасынок, падчерица

Конечно, нужен! Это правила общения между членами  семьи. Давайте познакомимся с самыми важными правилами семейного этикета. Правила семейного этикета Употреблять вежливые слова «спасибо», «пожалуйста», «прости», «доброе утро», «приятного аппетита», «спокойной ночи» 

Вопросы: Как построить экономическую теорию КСО? Как объяснить разнообразие и эволюцию моделей КСО(«позитивный» аспект)? Как оценить эффективность КСО («нормативный» аспект)? Как интерпретировать полученные выводы применительно к России? Определение КСО Корпоративная социальная ответственность – учет компаниями в своей деятельности общественных интересов (интересов стейкхолдеров) сверх прямых требований рынка и действующего законодательства A. McWilliams, D. Siegel: “… actions that appear to further some social good, beyond the interests of the firm and that which is required by law” Формы КСО: самоограничение в производственной деятельности и «социальные инвестиции»

это такое возрастное ограничение для детей, не достигших возраста 6 лет. Это могут быть фильмы, содержащий информацию, не причиняющую вреда здоровью и развитию детей. 0+ Для чего ставится пометка ? Детям этого возраста нельзя смотреть сцены насилия , убийства, жестокости , хулиганство. Детям 6 лет можно смотреть познавательные программы, мультфильмы и т.д.» 6+

Содержание Вступление. Встреча на мосту Конфликт и его составляющие: 1. Причины возникновения конфликта 2. График развития конфликта 3. Способы разрешения конфликта Домашнее задание Встреча на мосту

С чего всё начиналось Целью данной работы является разработка приложения для мобильных устройств с ОС Android, которое содержит, подсказки, где и как интересно провести время не только туристам, но и жителям города. Объект исследования — достопримечательности и культурные памятники Белгородской области.

Teilnehmer: Dieter Wolf, Rüdiger Hummel, Matthias Wolf, Thomas Wolf, Bettina Schwirz Zeitraum: 31. Juli bis 6. August 2010 Reiseziele Es wiederholt sich Jahr für Jahr. Nach vier Wochen erholsamen und erlebnisreichen Genesungsaufenthalt in Fornbach sind es nicht mehr die Gastkinder aus der Ukraine, sondern unsere Kinder. Unsere Kinder aus der diesjährigen Gruppe sind Anfang Juli wieder in ihre Heimatdörfer zurück gekehrt. Wir reisen ihnen nun sozusagen hinterher. Unsere Ziele sind die Dörfer Visotzk und Fedoriwka. Wir wollen sehen und hören, wie unseren Kindern im Nachhinein der Aufenthalt bei uns in Deutschland bekommen ist und uns auch mit den Eltern unterhalten. Unser wichtigstes Anliegen ist allerdings die Auswahl für die nächste Kindergruppe. Vorschlagslisten hierzu haben wir vom jeweiligen Dorfrat erhalten. Diese Kinder wollen wir in ihrem zu Hause besuchen, sehen wie sie leben und werden dann je nach Bedürftigkeit entscheiden, ob sie zu unserer nächsten Kindergruppe gehören werden. Nachdem wir unsere Reisetermine bekannt gegeben haben, haben wir von Fedoriwka eine offizielle Einladung zur Einweihung des Jugendclubs und Kulturhauses erhalten. Darauf sind wir wahrlich sehr gespannt und unsere Erwartungen, in welchem Zustand wir den Jugendclub vorfinden werden, sorgen für reichlich Gesprächsstoff auf der Reise. Und noch ein Punkt steht auf unserem Programm, wir wollen uns in Kiew mit einigen ehemaligen Gastkindern, inzwischen jungen Erwachsenen mit zum Teil eigenen Familien, treffen.

Анализ ценностных ориентаций, программ деятельности учреждений культуры, наличие контактов между ними и государственными структурами позволят компетентнее оценивать состояние культуры и существенным образом повлиять на ее развитие. КЛУБНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ Самым распространенным типом учреждений культуры остался клуб, который представляет собой полифункциональный комбинат, способный создать человеку разнообразные условия для развития и отдыха, оказать на него комплексное интеллектуальное и эмоциональное воздействие. Клубы прочно вошли в быт людей, особенно на селе, и стали необходимой частью общественной жизни. Они выступают как важнейшие центры общения людей. Клубные учреждения – обобщенное понятие. К ним относятся и маленькие клубы, и большие дома и дворцы культуры. Между клубом, Домом и Дворцом культуры нет принципиальной разницы. Их отличие – в возможностях, которыми они располагают, в объеме и масштабе работы. Несмотря на то, что на селе идет процесс деколлективизации, приватизации, разгосударствления, здесь сохранились в основном клубные учреждения Это районный Дом культуры, сельский Дом культуры, сельский клуб. Районный Дом культуры, расположенный в районном административном центре, наряду с проведением широкой культурно-досуговой деятельности среди населения ведет большую работу по оказанию методической помощи всем учреждениям культуры, расположенным на территории района. Районный Дом культуры имеет свой самостоятельный бюджет, текущий и расчетный счета в банке. Он имеет два источника финансирования: из местного бюджета и из заработанных финансовых средств через спецсчет. Существуют еще клубы учебных заведений, дома офицеров, клубы воинских частей, дома актеров, писателей, архитекторов, учителей, медицинских работников и т.д. На предприятиях промышленности, строительства, транспорта, в совхозах, учреждениях, учебных заведениях пока еще действуют преимущественно профсоюзные клубы, дома и дворцы культуры. По своей подчиненности они подразделяются на три группы: клубы, дома и дворцы культуры, обслуживающие работающих одного предприятия, учреждения или учебного заведения и находящиеся в непосредственном подчинении ФЗМК. Единство целей и задач, стоящих перед клубными учреждениями независимо от их принадлежности, делает их универсальными учреждениями в организации досуга народа, значительно отличает их от других типов учреждений культуры.

Наше объединение активно участвует в социально значимых делах и акциях Чайковской Ассоциации Детских Объединений! Новогодние балы для школьников

Участники и организаторы Воспитатель Попонина В.И. Деж. Воспитатель Борисова Е.М. Проживающие Бахарева И., Калинина Ю. до после

Ценность предмет явление идея важные для человека. Свобода Мир Любовь Дружба Хорошее здоровье Сохранение окружающей среды Карьера Образование Материальное благополучие Ответственность Соблюдение прав человека Милосердие Красота Работа Культура Собственность Творчество Оптимизм Трудолюбие

Аутгруппа Ингруппа

Что нужно человеку? «Вечны» ли потребности? Потребности зависят от условий в которых живут люди и меняются со временем

Жоспар І.Кіріспе ІІ.Негізгі бөлім Медициналық технологияны бағалау. Мақсаты. МТБ құрылымы Енгізу қорытындысы ІІІ.Қорытынды ІҮ.Пайдаланған әдебиет Медициналық технология Медициналық технология – ауруларды профилактикалаудың, диагностикалаудың, емдеудің және медициналық оңалтудың әдісі немесе құралы;  медициналық технологияларды бағалау (бұдан әрі – МТБ) – бұл клиникалық практикада медициналық технологияның қолданылуы туралы ғылыми-негізделген шешімді қабылдау үшін оның медициналық-экономикалық, әлеуметтік, этикалық аспектілерінің пәнаралық талдауы;

ПЛАН: 1.Семья как социальный институт 2.Семья и брак 3.Проблема неполных семей Семья как социальный институт характеризуется совокупностью социальных норм, санкций и образцов поведения, регламентирующих взаимоотношения между супругами, родителями и их детьми, другими родственниками.

Вопросы наиболее точного определения малой группы, принципов выделения малых групп, а также количественных параметров (нижнего и верхнего пределов числа членов малой группы) до настоящего времени остаются дискуссионными. Изучая структуру малой группы, исследователи выделяют функциональные обязанности членов группы в их совместной деятельности, набор ролей (набор ожидаемых действий от человека, за которым закреплены определенные функциональные обязанности) и набор норм, выполняющих функции социального контроля (набор предписаний, требований, пожеланий общественно одобряемого поведения).

Волонтеры – это люди, делающие что-либо по своей воле, по согласию, а не по принуждению. В основе любого волонтерского движения лежит принцип: хочешь почувствовать себя человеком – помоги другому. Волонтерский отряд «Гардемарины» в нашей школе появился в 2018 году. В него входило 13 обучающихся. На сегодняшний день в волонтерском отряде 9 обучающихся: Селиверстов Глеб, Ландарь Дмитрий, Кузнецов Артём, Кургузова Ольга, Борисенкова Анна, Юркина Наталья, Лосева Валерия, Юркина Светлана, Филиппов Матвей, и 3 педагога. Курирует деятельность отряда Данилова О.Н. Основными направлениями волонтерской деятельности отряда «Гардемарины» являются: социальное патронирование пожилых людей (оказание необходимой физической и психологической помощи и поддержки пожилым людям);(«Добрая суббота», акция «Старость в радость») - экологическая защита (участие в мероприятиях, направленных на благоустройство территории около школы, проведение экологических акций, посадка деревьев, уборка мусора);

Разработала Егорова А.И., методист Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования Фрунзенского района Санкт-Петербурга Материал к занятию «Дарите людям доброту» в рамках проведения Уроков доброты Всероссийской благотворительной акции «Белый цветок» Символ милосердия

Актуальность работы Актуальность: -Через историю родов вживую постигается история и современность. Со временем многое утрачивается, поэтому необходимы специальные усилия, чтобы история рода не исчезла бесследно. Цель и задачи Цель работы: -Узнать свою родословную, сохранить наиболее ценный материал об истории семьи для последующих поколений. Задачи: -Составить генеалогическое древо моей семьи. -Собрать исторический материал и написать о моих предках с интересной биографией.

2 Модуль № 1. Определение индивидуальной нуждаемости в социальных услугах Задание Разработать анкету на выявление индивидуальных потребностей в социальных услугах для определенной экспертами группы граждан. Составить информационное письмо для получателя услуг с перечнем конкретных социальных услуг по видам социальных услуг. 2 Модуль № 2. Обеспечение доступности среды для инвалидов. Задание Разработать рекомендации организаторам мероприятий для людей с инвалидностью, содержащие условия, которые необходимо предусмотреть при подготовке к мероприятию, на котором будут присутствовать инвалиды различных нозологий. Характеристика мероприятия задается экспертами. Разработать памятку организаторам мероприятия по подготовке к действиям в условиях ЧС.

PROFдвижение = Молодежный цифровой профориентационный марафон «PROFдвижение 2021» привлечь внимание молодежи к профессиям, связанным с цифровизацией производства заинтересовать перспективой работы на предприятиях современного формата показать особенности и престижность профессий, связанных с цифровым производством, тем самым повысить статус и особую роль специалистов цифрового производства в экономике страны Цель Марафона