Содержание
Слайд 2ПРИЧИНЫ
Причины психопатологического характера. Исследователями сделаны выводы, что среди террористов преобладают люди с
ПРИЧИНЫ
Причины психопатологического характера. Исследователями сделаны выводы, что среди террористов преобладают люди с

психическими отклонениями.
Мотивы самоутверждения, придания своей деятельности особой значимости, преодоления отчуждения, стандартизации.
Корыстные мотивы, которые могут вытеснять идейные или переплетаться с ними. Кроме того, кого-то просто нанимают для совершения террористических актов.
Терроризм чаще всего является результатом абсолютного убеждения в обладании высшей, окончательной истиной, уникальным рецептом «спасения» своего народа, группы или даже всего человечества.
Мотивы самоутверждения, придания своей деятельности особой значимости, преодоления отчуждения, стандартизации.
Корыстные мотивы, которые могут вытеснять идейные или переплетаться с ними. Кроме того, кого-то просто нанимают для совершения террористических актов.
Терроризм чаще всего является результатом абсолютного убеждения в обладании высшей, окончательной истиной, уникальным рецептом «спасения» своего народа, группы или даже всего человечества.
Слайд 3ПАМЯТКА
В случае если человек оказался в заложниках В ЗДАНИИ, нужно следовать следующим
ПАМЯТКА
В случае если человек оказался в заложниках В ЗДАНИИ, нужно следовать следующим

правилам:
1. Только при первых минутах захвата есть шанс скрыться. Если вы уже оказались в заложниках, не стоит пытаться убежать (при захвате школы в Беслане всех, кто пытался убежать из заминированного спортзала сразу расстреливали).
2. В первые минуты захвата нельзя ругаться или вступать в борьбу с террористами.
3. Нельзя кричать на террористов, оказывать агрессию и сопротивление им, делать резких движений и провоцировать, избегайте паники и истерики.
4. Необходимо выполнять все распоряжения захватчиков и избегать прямого зрительного контакта с ними.
5. Если есть возможность, расположитесь около стены, чтобы лицом следить за происходящим (подальше от окон, дверей).
6. Заставляйте работать свой головной мозг, чтобы не замкнуться в себе и не потерять психологический контроль. Вcпоминайте содержание книг, решайте математические задачи, если кто-нибудь знает молитвы, может молиться.
1. Только при первых минутах захвата есть шанс скрыться. Если вы уже оказались в заложниках, не стоит пытаться убежать (при захвате школы в Беслане всех, кто пытался убежать из заминированного спортзала сразу расстреливали).
2. В первые минуты захвата нельзя ругаться или вступать в борьбу с террористами.
3. Нельзя кричать на террористов, оказывать агрессию и сопротивление им, делать резких движений и провоцировать, избегайте паники и истерики.
4. Необходимо выполнять все распоряжения захватчиков и избегать прямого зрительного контакта с ними.
5. Если есть возможность, расположитесь около стены, чтобы лицом следить за происходящим (подальше от окон, дверей).
6. Заставляйте работать свой головной мозг, чтобы не замкнуться в себе и не потерять психологический контроль. Вcпоминайте содержание книг, решайте математические задачи, если кто-нибудь знает молитвы, может молиться.
- Предыдущая
Язык программирования PythonСледующая -
Амниоты. Класс пресмыкающиеся
Здоровый образ жизни - путь к достижению высокого уровня здоровья
Обязанности водителей. Тесты
Законы и другие нормативно-правовые акты по организации безопасности в условиях ЧС Белых Лев
Безопасные каникулы. Правила дорожного движения
Внутренний контроль по безопасности и охране труда
Школа первой помощи
Травмобезопасность. Лекция 3
Тест по правилам дорожного движения
SSG. Умный датчик газа
Общие сведения о технических средствах противопожарной защиты
Презентация на тему Чрезвычайные ситуации на железнодорожном транспорте
Практикум грамотности. Дорожный freestyle
Курение табака и его влияние на организм
Автономное существование в природных условиях
Техника беопасности
Презентация на тему Основы безопасности жизнедеятельности 11 класс
Профилактическая беседа о вредных привычках
Итоговое занятие. Диагностика для школьников. Мастер-класс
Пожарная безопасность
Откажись от наркотиков! Не ломай себе жизнь!
Детям о безопасности
Жить или курить, выбирайте сами
Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций
Здоровье ребенка в наших руках
Ответственность за нарушение техники безопасности на строительном участке
Защита при авариях на производственных объектах. Тема занятия 1.3.1. Защита при авариях на пожароопасных объектах
Учимся быть здоровыми. Занятие в детском саду
Магнитогорцы-ликвидаторы аварии на Чернобыльской АЭС