Содержание
Слайд 2ПРИЧИНЫ
Причины психопатологического характера. Исследователями сделаны выводы, что среди террористов преобладают люди с
ПРИЧИНЫ
Причины психопатологического характера. Исследователями сделаны выводы, что среди террористов преобладают люди с

психическими отклонениями.
Мотивы самоутверждения, придания своей деятельности особой значимости, преодоления отчуждения, стандартизации.
Корыстные мотивы, которые могут вытеснять идейные или переплетаться с ними. Кроме того, кого-то просто нанимают для совершения террористических актов.
Терроризм чаще всего является результатом абсолютного убеждения в обладании высшей, окончательной истиной, уникальным рецептом «спасения» своего народа, группы или даже всего человечества.
Мотивы самоутверждения, придания своей деятельности особой значимости, преодоления отчуждения, стандартизации.
Корыстные мотивы, которые могут вытеснять идейные или переплетаться с ними. Кроме того, кого-то просто нанимают для совершения террористических актов.
Терроризм чаще всего является результатом абсолютного убеждения в обладании высшей, окончательной истиной, уникальным рецептом «спасения» своего народа, группы или даже всего человечества.
Слайд 3ПАМЯТКА
В случае если человек оказался в заложниках В ЗДАНИИ, нужно следовать следующим
ПАМЯТКА
В случае если человек оказался в заложниках В ЗДАНИИ, нужно следовать следующим

правилам:
1. Только при первых минутах захвата есть шанс скрыться. Если вы уже оказались в заложниках, не стоит пытаться убежать (при захвате школы в Беслане всех, кто пытался убежать из заминированного спортзала сразу расстреливали).
2. В первые минуты захвата нельзя ругаться или вступать в борьбу с террористами.
3. Нельзя кричать на террористов, оказывать агрессию и сопротивление им, делать резких движений и провоцировать, избегайте паники и истерики.
4. Необходимо выполнять все распоряжения захватчиков и избегать прямого зрительного контакта с ними.
5. Если есть возможность, расположитесь около стены, чтобы лицом следить за происходящим (подальше от окон, дверей).
6. Заставляйте работать свой головной мозг, чтобы не замкнуться в себе и не потерять психологический контроль. Вcпоминайте содержание книг, решайте математические задачи, если кто-нибудь знает молитвы, может молиться.
1. Только при первых минутах захвата есть шанс скрыться. Если вы уже оказались в заложниках, не стоит пытаться убежать (при захвате школы в Беслане всех, кто пытался убежать из заминированного спортзала сразу расстреливали).
2. В первые минуты захвата нельзя ругаться или вступать в борьбу с террористами.
3. Нельзя кричать на террористов, оказывать агрессию и сопротивление им, делать резких движений и провоцировать, избегайте паники и истерики.
4. Необходимо выполнять все распоряжения захватчиков и избегать прямого зрительного контакта с ними.
5. Если есть возможность, расположитесь около стены, чтобы лицом следить за происходящим (подальше от окон, дверей).
6. Заставляйте работать свой головной мозг, чтобы не замкнуться в себе и не потерять психологический контроль. Вcпоминайте содержание книг, решайте математические задачи, если кто-нибудь знает молитвы, может молиться.
- Предыдущая
Язык программирования PythonСледующая -
Амниоты. Класс пресмыкающиеся
Особенности и совершенствование системы обеспечения пожарной безопасности детских медицинских учреждений
Традиции здорового образа жизни. 10 класс
Интерактивная игра Светофорыч
Мероприятия личной и общественной гигиены, предусмотренные в воинской части
Обеспечение информационной безопасности на предприятии
Профилактика наркомании и формирование здорового образа жизни у школьников
Режим дня
Експлуатація дезінфекційних камер. Тема 1.3
Модели поведения родителей и детей в ситуациях, связанных с угрозой жизни и здоровью
Правила пожарной безопасности в школе для учащихся. Памятка к 1 сентября
Функциональные показатели для оценки состояния человека. Тема 3
Производственная санитария
Закаливание. Способы закаливания
2 занятие Общие положения_Автошкола_Флагман_ноябрь 2021
Правила движения велосипедиста. Дополнительные требования
Правильное питание. Занятие физкультурой и спортом
Интерактивная игра по правилам дорожного движения для детей Помогите Светофорчику
Правила поведения в природе
Меры безопасности на водных объектах во время половодья и в летний период
Первая помощь при радиационных поражениях и отравлении АХОВ
Безопасность юного пешехода
Безопасная дорога детям
Знаки приоритета
Полезная информация о пожарах
О вреде курения. Курение: мифы и реальность
Защита от чрезвычайных ситуаций
Территория здоровья
Презентация на тему Половая культура и здоровье