Актуальность предмета биологии в школе

Слайд 2

ПОВЫШЕНИЕ МОТИВАЦИИ ОБУЧЕНИЯ
ОБУЧЕНИЕ МЫШЛЕНИЙ С ПРИМЕНЕНИЕМ ЗНАНИЙ В ТРУДЕ И ЖИЗНИ
ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ

ПОВЫШЕНИЕ МОТИВАЦИИ ОБУЧЕНИЯ ОБУЧЕНИЕ МЫШЛЕНИЙ С ПРИМЕНЕНИЕМ ЗНАНИЙ В ТРУДЕ И ЖИЗНИ
С ПОЗНАНИЕМ ЭТИКИ, С ДЕЙСТВЕННЫМ ОТНОШЕНИЕМ К ПРИРОДЕ, БЫТУ И ТРУДУ
ВОСПИТАНИЕ КУЛЬТУРЫ ТРУДА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ЗНАНИЙ ЭТИКИ
ЭТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ С МИРОВОЗРЕННИЕМ, ПОЗНОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТОЙ И ТРУДОМ В КОЛЛЕКТИВЕ, В СЕМЬЕ

Цели:

Слайд 5

Методические приемы-элементы того или иного метода, выражающие отдельные действия учителя и учащихся

Методические приемы-элементы того или иного метода, выражающие отдельные действия учителя и учащихся в процессе преподавания
в процессе преподавания

Слайд 6

Структура проведения практических работ на уроке различными методическими приемами

Структура проведения практических работ на уроке различными методическими приемами

Слайд 7

Таким образом, на основание преобладающего характера источников знаний, деятельности учителя и учащихся,

Таким образом, на основание преобладающего характера источников знаний, деятельности учителя и учащихся,
методы преподавания биологии- разделяют на 3 группы.

Слайд 9

ОБУЧАТЬ НАДО НЕ ВСЕХ, А КАЖДОГО

1.СЛОВЕСНЫЙ МЕТОД

ОБУЧАТЬ НАДО НЕ ВСЕХ, А КАЖДОГО 1.СЛОВЕСНЫЙ МЕТОД

Слайд 10

2.НАГЛЯДНЫЙ

2.НАГЛЯДНЫЙ

Слайд 11

3. ПРАКТИЧЕСКИЙ

3. ПРАКТИЧЕСКИЙ