Содержание
- 2. Найди общий признак
- 3. Найди общий признак
- 4. Чем похожи предметы? Чем отличаются?
- 5. Сравни предметы. Назови, общий признак.
- 6. Кем станет цыплёнок?
- 7. Какой из нарисованных справа предметов подойдёт к изображению слева?
- 8. Какой из нарисованных справа предметов подойдёт к изображению слева?
- 9. Найди подходящие друг другу картинки
- 10. Выбери подходящую картинку и соедини её с кружочком
- 11. Подбери картинку по смыслу
- 12. Подбери картинку по смыслу
- 13. Подбери картинку по смыслу Подбери картинку по смыслу
- 14. Подбери картинку по смыслу
- 15. Подбери картинку по смыслу
- 16. Найди связь
- 17. Найди связь
- 18. Найди связь
- 19. Найди связь
- 20. Найди связь
- 21. Найди связь
- 22. Найди связь
- 23. Найди связь
- 24. Найди связь
- 25. Найди связь
- 26. Найди связь
- 27. Найди связь
- 28. Найди связь
- 29. Найди общий признак
- 30. Найди связь
- 32. Скачать презентацию





























Лепим Деда Мороза. Новогодний анимационный проект
ПЕдсовет. Голосование во Всероссийский экспертный педагогический совет
Игра – тренажёр на составление слов из букв и соотнесение предложений с изображением животного
Пример защиты проекта
Профильный лагерь школьного актива Романтика - 19
Упражнения для запуска речи у детей младшего дошкольного возраста
Мастер-класс Мягкие бусы
Как лучше запомнить материал?
Стратегия развития муниципального образования город Астрахань до 2021 года
Игра Попрыгунчик
Изготовление декоративного цветка из кожи, Роза
Школы западной европы в эпоху возрождения и реформации
Автоматизация звука [р] в словах
Психолого-педагогические проблемы дистанционного обучения детей дошкольного возраста
Программа как ключевой фактор Интеграции всех участников организации воспитательного процесса
Аттестационная работа. Менталитет русского человека и его отражение в языке
Формирование коллектива младших школьников
Нетрадиционные формы работы с родителями
Интерактивная игра Озера России
Федеральный проект Успех каждого ребенка
Изучаем фигуры. Квадрат
Миниатюры на бересте
Отчёт о работе летней дворовой площадки
Наталья Мигунова. Сосчитай-ка
Основные качества современных педагогических технологий
Звук и буква Р
Требования к дизайну
Рекомендации по составлению программы по дополнительным образовательным услугам