Содержание
- 2. Найди общий признак
- 3. Найди общий признак
- 4. Чем похожи предметы? Чем отличаются?
- 5. Сравни предметы. Назови, общий признак.
- 6. Кем станет цыплёнок?
- 7. Какой из нарисованных справа предметов подойдёт к изображению слева?
- 8. Какой из нарисованных справа предметов подойдёт к изображению слева?
- 9. Найди подходящие друг другу картинки
- 10. Выбери подходящую картинку и соедини её с кружочком
- 11. Подбери картинку по смыслу
- 12. Подбери картинку по смыслу
- 13. Подбери картинку по смыслу Подбери картинку по смыслу
- 14. Подбери картинку по смыслу
- 15. Подбери картинку по смыслу
- 16. Найди связь
- 17. Найди связь
- 18. Найди связь
- 19. Найди связь
- 20. Найди связь
- 21. Найди связь
- 22. Найди связь
- 23. Найди связь
- 24. Найди связь
- 25. Найди связь
- 26. Найди связь
- 27. Найди связь
- 28. Найди связь
- 29. Найди общий признак
- 30. Найди связь
- 32. Скачать презентацию





























Автоматизация работы завуча сельской школы
Театр. Кино. Музей. Причастие. Сифат ҡылым
Робота з ЛЕГО конструкторами в квітні 2016 року. Вільна гра
От идеи к прототипу. Как зарегистрироваться и начать обучение?
Tatlum Box
Отчет по проекту Насекомые Хвалынского парка Родничок
Когнитивные исследования. Восприятие учащимися 6-х классов учебных текстов в учебниках литературы
Каталог услуг JiraSD
Информационно-познавательная игра по профориентации для старшеклассников Знакомство с миром профессий
Мастер-класс Букет сирени
Аутизм. Без нашей помощи им не справиться
Мозаика Единорог
Педагогика как наука
Кружок 3D моделирования
Газета. ШСК Шанс
Соберите пазл
Конструирование юбок
Развитие интеллекта дошкольников методами кинезиологии
Профессиональное самоопределение в 9 классе
В гостях у Говоруши. Загадки
Использование электронных логопедических пособий в работе с детьми с нарушениями речи
Мой край Республика Алтай
Город мастеров. Организация воспитательной работы с 5 по 9 класс
Весёлые мотиваторы
Ребятам о зверятах
Поколение нового тысячелетия: стратегии воспитания и обучения детей и молодежи в системе дополнительного образования
Воспитание культурно-гигиенических навыков у детей дошкольного возраста 4-5 лет
Инновационные технологии как средство приобщения детей к истории и культуре родного края