Содержание
- 2. Найди общий признак
- 3. Найди общий признак
- 4. Чем похожи предметы? Чем отличаются?
- 5. Сравни предметы. Назови, общий признак.
- 6. Кем станет цыплёнок?
- 7. Какой из нарисованных справа предметов подойдёт к изображению слева?
- 8. Какой из нарисованных справа предметов подойдёт к изображению слева?
- 9. Найди подходящие друг другу картинки
- 10. Выбери подходящую картинку и соедини её с кружочком
- 11. Подбери картинку по смыслу
- 12. Подбери картинку по смыслу
- 13. Подбери картинку по смыслу Подбери картинку по смыслу
- 14. Подбери картинку по смыслу
- 15. Подбери картинку по смыслу
- 16. Найди связь
- 17. Найди связь
- 18. Найди связь
- 19. Найди связь
- 20. Найди связь
- 21. Найди связь
- 22. Найди связь
- 23. Найди связь
- 24. Найди связь
- 25. Найди связь
- 26. Найди связь
- 27. Найди связь
- 28. Найди связь
- 29. Найди общий признак
- 30. Найди связь
- 32. Скачать презентацию





























Команда Кукутики
Выбор профессии, ознакомление молодёжи с понятием профстандарт, профореентация
Отчет учителей-логопедов за за 2020 – 2021 учебный год
Як зберегти та раціонально використовувати тепло
Значение естественнонаучного и обществоведческого образования в развитии личности младшего школьника
Листопад
Организация развивающей предметно пространственной среды в старшей группе в соответствии с ФГОС ДО
Комплекс упражнений утренней зарядки для детей — школьников
Звук [С]
Урок истории в новом формате
Взаимодействие учителя-дефектолога и инструктора по плаванию в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья
Автоматизация звука [л] в слогах, словах, словосочетаниях и предложениях
Создание рамки для пожеланий к дню матери
Игровые технологии как средство формирования универсальных учебных деиствий на уроках информатики
Павлин из ладошек. Аппликация
Создание панно из полимерной глины
Путешествие по планете
Мультфильмы и лето
Визитная карточка. Участник конкурса Воспитатель года – 2020г
Кругограммы. Занимательные материалы
Дифференциация звуков -л-, -в-. Волк выл-выл
От замысла - к изделию. Урок технологии во 2 классе
Мастер – класс для воспитателей по теме наполнение музыкального уголка в группе ДОО
Совершенствование профессионального мастерства педагогов
Поэтапное рисование елочки
Основы педагогического сопровождения учащихся в учебно-воспитательном процессе
Формирование навыков акриловой живописи у школьников средних классов, на уроках художественного труда в школе
Работа с нитками. Изделие: Осьминог