- Главная
- Педагогика
- Артикуляционная гимнастика

Содержание
Слайд 2«Щетка»Улыбнуться, приоткрыть рот, показать зубы и широким языком провести с наружной стороны
«Щетка»Улыбнуться, приоткрыть рот, показать зубы и широким языком провести с наружной стороны

верхних зубов, имитируя чистящие движения зубной щетки. Также«чистим и нижние зубы. Выполнять каждое упражнение по 3-5 раз.
«Лопата» Улыбнуться, приоткрыть рот, положить широкий передний край языка на нижнюю губу. Удерживать в таком положении под счет от 1 до 5-10.
«Заборчик» Улыбнуться без напряжения, чтобы были видны передние верхние и нижние зубы. Удерживать 5-10 секунд. Следить, чтобы при улыбке губы не подворачивались внутрь.
«Горка» Улыбнуться, открыть рот. Кончик языка упирается в нижние зубы с внутренней стороны («горка»). Широкий язык «выкатывать» вперед и убирать вглубь рта (качать горку). Упражнение повторить 8-10 раз в спокойном темпе.
«Чашка» Улыбнуться, открыть рот и установить язык наверху в форме чашки.
«Гриб» Улыбнуться, присосать язык к небу, чтобы подъязычная связка натянулась («ножка гриба»). Удерживать в таком положении язык в течение 5-10 минут.
«Расчёска» Улыбнуться, закусить язык зубами, «протаскивать» язык между зубами вперед-назад, как бы причесывая его.
«Парус» Улыбнуться, широко раскрыть рот, кончик языка поставить на альвеолы, удерживать на счет до 8-10. Повторить 2-3 раза.
«Лопата» Улыбнуться, приоткрыть рот, положить широкий передний край языка на нижнюю губу. Удерживать в таком положении под счет от 1 до 5-10.
«Заборчик» Улыбнуться без напряжения, чтобы были видны передние верхние и нижние зубы. Удерживать 5-10 секунд. Следить, чтобы при улыбке губы не подворачивались внутрь.
«Горка» Улыбнуться, открыть рот. Кончик языка упирается в нижние зубы с внутренней стороны («горка»). Широкий язык «выкатывать» вперед и убирать вглубь рта (качать горку). Упражнение повторить 8-10 раз в спокойном темпе.
«Чашка» Улыбнуться, открыть рот и установить язык наверху в форме чашки.
«Гриб» Улыбнуться, присосать язык к небу, чтобы подъязычная связка натянулась («ножка гриба»). Удерживать в таком положении язык в течение 5-10 минут.
«Расчёска» Улыбнуться, закусить язык зубами, «протаскивать» язык между зубами вперед-назад, как бы причесывая его.
«Парус» Улыбнуться, широко раскрыть рот, кончик языка поставить на альвеолы, удерживать на счет до 8-10. Повторить 2-3 раза.
Далее
- Предыдущая
Мир вокруг нас. Средняя группаСледующая -
Виды денег
Использование интерактивных досок
Теория и методология исторической науки
Обзор технологий развития лексико-грамматических компонентов речи
Как правильно загорать? Составление индивидуальных правил загара
Методические рекомендации и комментарии к системе организации работы над методической темой в МБОУ СОШ №10
Занимательные ребусы!
Фрагменты работы по программе по формированию навыков эмоциональной саморегуляции у младших школьников
Ветераны педагогического труда
Изготовление броши Роза ко Дню Республики
Мастер-класс Комбинезон для новорожденного
Как написать статью
СОШ № 16. Веселая перемена
Тапқыр достар
Педагогика в детском лагере
Мастер-класс Бильбоке игрушка своими руками
Приемы работы с притчей
Приходите на профиль по специальности Автодело и вы сможете достичь не достижимого
Презентация на тему Технология «Дебаты»
Мастер-класс. Закладки для книг простые стежки
Педагогические технологии
Комплексы упражнений. Свистящие и шипящие звуки
Проектирование урока с учетом индивидуальных возрастных, психологических особенностей обучающихся
Особенности адаптации младшего школьника
Шәле мәдәният йорты 2017 елны каршы алырга әзерләнә
Создание проблемных ситуаций для решения частных творческих задач в освоении теоретических основ изобразительного искусства
Презентация Я и моя семья
Рисуем сову
МОУДОД ДЮЦ Ярославич