- Главная
- Педагогика
- Артикуляционная гимнастика

Содержание
Слайд 2«Щетка»Улыбнуться, приоткрыть рот, показать зубы и широким языком провести с наружной стороны
«Щетка»Улыбнуться, приоткрыть рот, показать зубы и широким языком провести с наружной стороны

верхних зубов, имитируя чистящие движения зубной щетки. Также«чистим и нижние зубы. Выполнять каждое упражнение по 3-5 раз.
«Лопата» Улыбнуться, приоткрыть рот, положить широкий передний край языка на нижнюю губу. Удерживать в таком положении под счет от 1 до 5-10.
«Заборчик» Улыбнуться без напряжения, чтобы были видны передние верхние и нижние зубы. Удерживать 5-10 секунд. Следить, чтобы при улыбке губы не подворачивались внутрь.
«Горка» Улыбнуться, открыть рот. Кончик языка упирается в нижние зубы с внутренней стороны («горка»). Широкий язык «выкатывать» вперед и убирать вглубь рта (качать горку). Упражнение повторить 8-10 раз в спокойном темпе.
«Чашка» Улыбнуться, открыть рот и установить язык наверху в форме чашки.
«Гриб» Улыбнуться, присосать язык к небу, чтобы подъязычная связка натянулась («ножка гриба»). Удерживать в таком положении язык в течение 5-10 минут.
«Расчёска» Улыбнуться, закусить язык зубами, «протаскивать» язык между зубами вперед-назад, как бы причесывая его.
«Парус» Улыбнуться, широко раскрыть рот, кончик языка поставить на альвеолы, удерживать на счет до 8-10. Повторить 2-3 раза.
«Лопата» Улыбнуться, приоткрыть рот, положить широкий передний край языка на нижнюю губу. Удерживать в таком положении под счет от 1 до 5-10.
«Заборчик» Улыбнуться без напряжения, чтобы были видны передние верхние и нижние зубы. Удерживать 5-10 секунд. Следить, чтобы при улыбке губы не подворачивались внутрь.
«Горка» Улыбнуться, открыть рот. Кончик языка упирается в нижние зубы с внутренней стороны («горка»). Широкий язык «выкатывать» вперед и убирать вглубь рта (качать горку). Упражнение повторить 8-10 раз в спокойном темпе.
«Чашка» Улыбнуться, открыть рот и установить язык наверху в форме чашки.
«Гриб» Улыбнуться, присосать язык к небу, чтобы подъязычная связка натянулась («ножка гриба»). Удерживать в таком положении язык в течение 5-10 минут.
«Расчёска» Улыбнуться, закусить язык зубами, «протаскивать» язык между зубами вперед-назад, как бы причесывая его.
«Парус» Улыбнуться, широко раскрыть рот, кончик языка поставить на альвеолы, удерживать на счет до 8-10. Повторить 2-3 раза.
Далее
- Предыдущая
Мир вокруг нас. Средняя группаСледующая -
Виды денег
Методический лайфхак Каверинки
Весна за окном. Аппликации и рисунки
Конкурс Педагог-библиотекарь года 2021
Физминутки на уроках биологии, химии
Конкурс эрудитов
Институт общественых профессий. Как стать профессионально успешным человеком
Дары Фребеля
Отчет по произдвственной практике. Образец 3
Презентация на тему Формирование первоначальных навыков чтения
Мир вокруг нас (игра –викторина по окружающему миру для детей 6-7 лет)
Разминка КВН - варианты проведения конкурса. Занятие №24
Значение цели и задач в образовательной и воспитательной деятельности педагога
Игра от ДОО ТУ-354 - Альянс
Дед Мороз. Технология 1 класс
Актуальность техники оригами в развитии речи детей с ОВЗ
Интерактивная интеллектульная игра О здоровье знаю все
Этнические мотивы как средство повышения конкурентоспособности изделий, изготовленных детьми с ОВЗ
Чтения и мотивация
Социокультурные истоки. 3-и классы
Детский сад №1 г.о. Самара. Фольклорное развлечение Коляда пришла - отворяй ворота!
Набор на 2021-2022 учебный год ГУ ДО ЛНР СДШИ № 3 год
Возрастно-психологические особенности развития ценностных ориентаций у детей. (4-5 класс)
Концепция Музей часов
Портфолио обучающихся
Первый миллион. 11 класс
Школа методиста. Рекомендации по составлению плана руководителя клубного формирования
Рилив-терапия-в-антропологическом-аспекте
Совершенствование техники владения мячом детей дошкольного возраста через игровую деятельность