Содержание
- 2. АУТОСТИМУЛЯЦИЯ - ЭТО? - это настойчивое стереотипное извлечение сенсорных ощущений с помощью окружающих предметов и своего
- 3. ПРИМЕРЫ АУТОСТИМУЛЯЦИЙ: перебирание пальцами, кручения, хождение на носочках, хлопки в ладоши, раскачивания, прыжки, удары по голове,
- 4. Как МЫ РЕАГИРУЕМ на аутостимуляцию? Запрещать ли аутостимуляцию? Стоит ли ее ликвидировать?! ЧТО ДЕЛАТЬ? Ругаем Запрещаем
- 5. ПОЧЕМУ ОН ТАК ДЕЛАЕТ? ЗАЧЕМ? ХОЧЕТ РАЗОЗЛИТЬ НАС? ПРИВЛЕКАЕТ ВНИМАНИЕ? ПЫТАЕТСЯ ЧТО-ТО НАМ «СКАЗАТЬ»? УСПОКАИВАЕТСЯ? ТАК
- 6. ПРИЧИНЫ: -самостимуляция (повышает себе настроение /активность / эмоциональный тонус); -саморегуляция (успокаивается, пытается сдержаться, контролирует себя); -коммуникация
- 7. 1. Вопрос Может ли ЭТА АУТОСТИМУЛЯЦИЯ НАНЕСТИ ВРЕД РЕБЕНКУ, ЛИБО ОКРУЖАЮЩИМ? ДА НЕТ
- 8. *ОПАСНАЯ АУТОСТИМУЛЯЦИЯ ПОКАЗЫВАЕМ ДРУГОЙ (БЕЗОПАСНЫЙ) СПОСОБ Не ЗАКРЕПЛЯЕМ БУРНОЙ РЕАКЦИЕЙ ОБЪЯСНЯЕМ КАК ЭТО ПЛОХО И ОПАСНО
- 9. «ОБЖИВАЕМ» / «ПРИРУЧАЕМ» АУТОСТИМУЛЯЦИЮ – ПРЕВРАЩАЕМ В СОВМЕСТНОЕ УДОВОЛЬСТВИЕ/ИГРУ: повторяем действие, которое совершает ребенок добавляя игровое
- 10. Общие РЕКОМЕНДАЦИИ: ЧТО ДЕЛАТЬ?
- 11. Примеры:
- 12. ВАЖНО * Настрой еакция Время Наши действия
- 13. ВНИМАНИЕ! ИНТЕРЕСНАЯ ДОМАШНЯЯ РАБОТА! ;) Берем блокнот и ручку. СЕЙЧАС ПОТОМ БУДЕТ НЕКОГДА! ДА-ДА! ИМЕННО СЕЙЧАС
- 14. Специалисты
- 15. АУТОСТИМУЛЯЦИЯ / АЙСБЕРГ НА ПОВЕРХНОСТИ - ПОВЕДЕНИЕ/ПРОБЛЕМНАЯ СИТУАЦИЯ ВСЕ ВОЗМОЖНЫЕ ПРИЧИНЫ
- 17. Скачать презентацию














Арт-разгрузка для взрослых. Социальный проект
Творческий проект
Викторина для самых умных
Feladatok Aufgaben 03.23-24
Индивидуализация образовательного процесса как условие развития успешной личности
Творческий проект
Новогодние ёлочные шары
Лэпбук Кинезиологические упражнения для дошкольников с ОВЗ
Профессии будущего. Классный час
Чей детёныш
Аналитические читательские умения и приемы их формирования у младших школьников
Виноград. ГБОУ ДО Севастопольская станция юных техников
Направления работы социального педагога с подростками с признаками одаренности
Взаимодействие воспитателя с родителями в трудовом воспитании детей младшего дошкольного возраста
Мои домашние питомцы. 1 класс
Такие разные ракушки
Умники и умницы. 2 класс
Теория воспитания
Рисуем русскую избу
Педагогическая модель
Дистанционные образовательные технологии как эффективный фактор в формировании регулятивных УУД на уроках иностранного языка
Педагогическое образование: История и Обществознание
Звук и буква И
Учитель, наставник, друг
Какое сейчас время года?
Игра — как способ управления детским временным коллективом
Лепка домашних животных в детском саду
Духовно - нравственный компонент в преподавании литературы