- Главная
- Педагогика
- Бисероплетение

Содержание
- 2. Младшие школьники охотно принимают участие в самообслуживании, всегда готовы что-нибудь мастерить. Занятия бисероплетением способствуют развитию мелкой
- 3. Цели программы: ∙ Приобщать детей к духовно-нравственному воспитанию при обучении основам бисероплетения, активизировать их познавательную и
- 9. Скачать презентацию
Слайд 2 Младшие школьники охотно принимают участие в самообслуживании, всегда готовы что-нибудь мастерить.
Младшие школьники охотно принимают участие в самообслуживании, всегда готовы что-нибудь мастерить.

Занятия бисероплетением способствуют развитию мелкой моторики рук (движению руки, кисти, пальцев), что является мощным стимулом для развития мыслительной активности и интеллекта детей.
У детей развивается мышечная система, совершенствуется мелкая мускулатура рук. Также занятия бисероплетением формируют усидчивость, развивают творческие способности детей, воспитывают трудолюбие.
В их среде укрепляется дружба и товарищество
У детей развивается мышечная система, совершенствуется мелкая мускулатура рук. Также занятия бисероплетением формируют усидчивость, развивают творческие способности детей, воспитывают трудолюбие.
В их среде укрепляется дружба и товарищество
Слайд 3Цели программы:
∙ Приобщать детей к духовно-нравственному воспитанию при обучении основам бисероплетения, активизировать
Цели программы:
∙ Приобщать детей к духовно-нравственному воспитанию при обучении основам бисероплетения, активизировать

их познавательную и творческую деятельности;
∙ формировать у детей потребности к саморазвитию, тяги к искусству, культуре традициям, расширение кругозора ребенка
∙ формировать у детей потребности к саморазвитию, тяги к искусству, культуре традициям, расширение кругозора ребенка
Следующая -
Неочікувана радість



Педагогикалық категориялар, принциптер, заңдылықтары
Педагогические возможности игрового набора Дары Фребеля. Программа От Фрёбеля до робота: растим будущих инженеров
Творческий проект. Профессии
Новые методы обучения в условиях реализации ФГОС
Обыгрывание готового изображения детских работ
Орудия труда. Инструменты
Взаимосвязь эмоциональных барьеров и агрессивности подростков в межличностном общении с их ролями в буллинге
Kvepia Kalėdomis
Программа профорентации
Почему мне нравится туризм?!
Здоровьесберегающие технологии на уроках обслуживающего труда
Станковая композиция Мы в походе. Финал
Ребёнок идёт в пятый класс… Рекомендации родителям о профилактике стресса и переутомления у детей
Релаксационная сказка Перышки в подушке
Что в сумке. Звук [с] в предложениях
Виды и характеристики окружения проекта. Основы проектной деятельности. Лекция 4.1
Недирективная помощь ребенку в разных видах деятельности
Автоматизация звука [щ] в словах
Преподаватель первой квалификационной категории
Профессия психолога
Нетрадиционные техники рисования. Пейзаж кусочком текстиля
Кулинарное дело
Математическое развитие дошкольников. Отчет по учебной практике
Деловая игра
Технология коллективной творческой деятельности на уроках ИЗО. 1 часть
Курсовий проєкт: Дисципліна Технологія скла. Проєкт цеху з виробництва медичної тари продуктивністю
Раскрашивание лучиков у солнышка
Конкурс профессионального мастерства ProfiSkills