Содержание
- 2. Прочитайте историю о ребенке-маугли на с.8 и ответьте на вопросы
- 3. Человек – существо биосоциальное
- 5. Человек = личность? с.8 в учебнике – определение личности Личность – совокупность качеств человека, которые приобретаются
- 6. коллаж больше подходит к понятию «личность» или «человек»
- 7. Личность обладает сознанием! Что такое сознание? Когда о человеке можно сказать, что он личность? Как определить,
- 8. Индивидуальность – это непохожесть, уникальность Индивидуальность – это … подсказка – на с.12 Что значит «белая
- 9. Сильная личность – это … Валерий Брумель с.15 Бетховен с.15 Почему этих людей можно назвать сильными
- 10. составьте собирательный портрет сильной личности
- 11. Сильная личность должна быть нравственной и иметь положительные черты Нужно уважать себя, но к своим поступкам
- 13. Скачать презентацию










Начальное общее образование
Опыт Радуга
Волк и семеро козлят. Карандашный рисунок козлёнка
Химия от А до Я
Аттестационная работа. К 130-летию Криницкой общины
Конструкторские крышки Агуша. Игры
Речевой центр в старшей группе комбинированной направленности Фиксики
Квест. Жить здорово
Особенности деятельности временного детского объединения
Маршрутный лист для дистанционного образования группы
Тематическая программа летней смены детского оздоровительного лагеря Никто не забыт, ничто не забыто!
Системно-деятельностный подход к обучению во внеурочное время
Содействие как тактика педагогической поддержки
Аппликация Дед Мороз. Разновозрастная группа 5-6 и 6-7 лет
Советы для подростков в общении с окружающими их людьми
Районный конкурс проектов Юный эколог – 2021
Целеполагание на уроке. Формирование предметных, метапредметных, личностных результатов учащихся
Стратегии и методы инклюзии
Приходите на профиль по специальности Автодело и вы сможете достичь не достижимого
Один - много. Трудные формы. Дидактическая игра для детей 5-7 лет
Большая сказочная контрольная. Медиа-игра
Прощай 4 а класс
Автоматизируем звук [Ш] в слогах, словах
Установление контакта и развитие взаимодействия
Образовательно-патриотический проект Мы гагаринцы. Олимпиада для детей старшего дошкольного возраста
Опыт сотрудничества ЦРБ им. В.Г. Белинского с образовательными учреждениями
Изготовление органайзера. 1 класс
Коррекционные приёмы, направленные на развитие мыслительной деятельности детей с ОВЗ на уроках швейного дела