Человек познаёт мир и самого себя

Мы познаём окружающий мир

Человек, взаимодействуя с окружающим миром, одновременно познает его.
Процесс познания происходит в ходе активной деятельности человека.

Деятельность человека разнообразна:
игра, учёба, труд, общение.

Игра представляет собой деятельность,
которой люди добровольно занимаются
в свободное время ради удовольствия не только
от результата, но и от самого процесса игры.

Игра очень важна для развития личности и интеллекта ребёнка.
Играя, ребёнок осваивает новые роли, развивает свой ум и творческие способности,
расширяет жизненный опыт.

Учёба - это специально организованный
процесс получения знаний и умений,
необходимых для жизни в обществе.

В труде создаётся то, что необходимо для удовлетворения потребностей человека и общества.

Благодаря общению устанавливаются и развиваются контакты между людьми,
происходит обмен информацией.

Человек стремится познать не только окружающий мир, но и самого себя.

Самопознание - процесс познания человеком себя, своих качеств, желаний и чувств.

Чтобы лучше понять себя, человеку нужно научиться
смотреть на самого себя как бы со стороны:
оценить, какие качества он проявляет в учёбе, труде, общении с другими людьми, представить каким его видят другие люди (родственники, друзья, одноклассники), соответствует ли это тому, как он сам себя воспринимает.

Самооценка - это оценка самого себя, своих возможностей, качеств и место среди людей.

Самооценка - важнейший регулятор поведения человека, его активности в учении, труде, общении и самовоспитании.

Определите наиболее яркие черты вашего характера.
Опишите свои увлечения.
Опишите своих друзей. Что вас объединяет?
Каким вы видите своё будущее (профессию, семью и другое)?
Предположите, какие качества в вас хотели бы изменить ваши родители, друзья.
Какие качества вы сами хотели бы изменить?
Домашнее задание