Человек-творец. Проект

Вид проекта: познавательно-творческий
Продолжительность: 4 недели
Участники: дети старшей группы компенсирующей направленности, родители

Актуальность:
формирование познавательной активности детей, расширение кругозора, обогащение словаря, звукового произношения и интонационной выразительности речи; способствует формированию предпосылок учебной деятельности, патриотическому воспитанию с привлечением регионального компонента.

Цель:
Расширять и систематизировать знания и представления детей о жизни и творчестве нашего земляка И. А. Бунина.
Формировать познавательную активность детей, эмоциональное восприятие художественного слова. Способствовать развитию творческого потенциала детей.
Развивать логическое мышление.

Задачи проекта:
1. Расширить и систематизировать знания детей о некоторых фактах биографии и творчества нашего земляка И. А. Бунина.
2. Совершенствовать изобразительные навыки и умения.
3. Активизировать речь детей, способствовать обогащению словаря, использованию сложных синтаксических конструкций.
4. Воспитывать чуткость к художественному слову, любовь и бережное отношение к природе.
5. Формировать активность и заинтересованность родителей в педагогическом процессе.

Виртуальная экскурсия в музей

«Род Буниных»

«Увлечения писателя»

«Бунин-гимназист»

Образовательная деятельность
Ночью буря бушевала,
А с рассветом на село,
На пруды, на сад пустынный
Первым снегом понесло.

Есть на полях моей родины скромные
Сестры и братья заморских цветов:
Их возрастила весна благовонная
В зелени майской лесов и лугов.

Лес, точно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный,
Веселой, пестрою стеной
Стоит над светлою поляной.

Сегодня так светло кругом,
Такое мертвое молчанье
В лесу и в синей вышине,
Что можно в этой тишине
Расслышать листика шуршанье.

Антоновские яблоки

«Умелые руки не знают скуки»