Слайд 3Вид проекта: познавательно-творческий
Продолжительность: 4 недели
Участники: дети старшей группы компенсирующей направленности, родители
![Вид проекта: познавательно-творческий Продолжительность: 4 недели Участники: дети старшей группы компенсирующей направленности, родители](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/871490/slide-2.jpg)
Слайд 4Актуальность:
формирование познавательной активности детей, расширение кругозора, обогащение словаря, звукового произношения и
![Актуальность: формирование познавательной активности детей, расширение кругозора, обогащение словаря, звукового произношения и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/871490/slide-3.jpg)
интонационной выразительности речи; способствует формированию предпосылок учебной деятельности, патриотическому воспитанию с привлечением регионального компонента.
Слайд 5Цель:
Расширять и систематизировать знания и представления детей о жизни и творчестве нашего земляка
![Цель: Расширять и систематизировать знания и представления детей о жизни и творчестве](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/871490/slide-4.jpg)
И. А. Бунина.
Формировать познавательную активность детей, эмоциональное восприятие художественного слова. Способствовать развитию творческого потенциала детей.
Развивать логическое мышление.
Слайд 6Задачи проекта:
1. Расширить и систематизировать знания детей о некоторых фактах биографии и творчества нашего
![Задачи проекта: 1. Расширить и систематизировать знания детей о некоторых фактах биографии](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/871490/slide-5.jpg)
земляка И. А. Бунина.
2. Совершенствовать изобразительные навыки и умения.
3. Активизировать речь детей, способствовать обогащению словаря, использованию сложных синтаксических конструкций.
4. Воспитывать чуткость к художественному слову, любовь и бережное отношение к природе.
5. Формировать активность и заинтересованность родителей в педагогическом процессе.
Слайд 7Виртуальная экскурсия в музей
![Виртуальная экскурсия в музей](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/871490/slide-6.jpg)
Слайд 11Образовательная деятельность
Ночью буря бушевала,
А с рассветом на село,
На пруды, на сад пустынный
Первым
![Образовательная деятельность Ночью буря бушевала, А с рассветом на село, На пруды,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/871490/slide-10.jpg)
снегом понесло.
Слайд 12Есть на полях моей родины скромные
Сестры и братья заморских цветов:
Их возрастила весна
![Есть на полях моей родины скромные Сестры и братья заморских цветов: Их](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/871490/slide-11.jpg)
благовонная
В зелени майской лесов и лугов.
Слайд 13Лес, точно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный,
Веселой, пестрою стеной
Стоит над светлою поляной.
![Лес, точно терем расписной, Лиловый, золотой, багряный, Веселой, пестрою стеной Стоит над светлою поляной.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/871490/slide-12.jpg)
Слайд 14Сегодня так светло кругом,
Такое мертвое молчанье
В лесу и в синей вышине,
Что можно
![Сегодня так светло кругом, Такое мертвое молчанье В лесу и в синей](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/871490/slide-13.jpg)
в этой тишине
Расслышать листика шуршанье.