Содержание
- 2. Проверяем: 1)Слово, текст, читать, предложение; 2)Смеяться, улыбка, веселье, смех; 3) Гром, гроза, дождь, бежать; Эти слова
- 3. Весна голосов.....Пригибаясь, ошалело кричит на телеграфном столбе ворона. Над лесной проталиной трепещет, заливается жаворонок. В светлых
- 4. Запишите слова в два столбика:
- 5. Какой раздел языкознания изучает эти части речи? 1. Морфология? 2. Фонетика? 3. Пунктуация?
- 7. Что мы знаем о глаголе????????????? 1. Отвечает на вопросы.......... 2. Обозначает.......................... 3. Изменяется по.......... 4 в
- 9. Из текста выпишите глаголы обозначающие шум деревьев: Лесной разговор -Люблю, когда лес шумит,-сказал, обернувшись ко мне,
- 10. Работа в учебнике: Упр.603- выполнение задания устно; Упр. 604- комментированное письмо; Упр.605- самостоятельная работа в тетрадях
- 11. Подведение итогов: О какой части речи мы сегодня с вами говорили? Что обозначают глаголы в речи?
- 13. Скачать презентацию










Объект и предмет истории педагогики, ее функции и задачи
Игольница Наливное яблочко
В мире животных. Викторина для средней группы
Михаил Владимов Ещё тогда нас не было на свете
Новогодний парад снеговиков. Раскраска
Я и моя будущая профессия - программист
Резьба по дереву. Педагогический проект
Экономическое обоснование творческого проекта по технологии
Счастье – это…
Развитие правильного речевого дыхания
Загадки о луговых растениях
Каверзная викторина викторина на эрудицию
Водные богатства. Загадки
Аппликация из бумажных колечек
Насекомые (игровые задания для детей старшего дошкольного возраста)
Основные формы организации учебной деятельности
Солнце, воздух и вода — наши лучшие друзья!
Exhibition Nodules for memory
Разрешается - запрещается. Правовая игра
Lesson plans
школа активного родителя
Охрана и укрепление здоровья детей в соответствии с ФГОС
Занятие Секреты Буквоежки. Буква Х
Який з предметів здатний?
Учимся дома
Формирование системы ценностей коллективной деятельности в группе детей младшего школьного возраста
Презентация на тему ФГОС общего образования механизмы реализации
Мир добра и толерантности