Lesson study – дің рөлі мен маңыздылығы

Содержание

Слайд 2

Мақсаты

Мұғалімдерге оқушыларды зерттеуге, қызығушылығын арттыруға, білім сапасын көтеруге, мұғалімдердің кәсіби деңгейін

Мақсаты Мұғалімдерге оқушыларды зерттеуге, қызығушылығын арттыруға, білім сапасын көтеруге, мұғалімдердің кәсіби деңгейін
жоғарлатуға, бірлесіп жұмыс жасауға мүмкіндік беретін педагогикалық тәсіл туралы түсінік беру.
Мұғалімдерді болашақта Lesson Study -сабақтарын ұйымдастырып, өткізуге ықпал ету.

Слайд 3

Тренинг барысында қаралып шешілетін міндеттер:

- Мұғалімдердің Lesson Study - бойынша білімдерін

Тренинг барысында қаралып шешілетін міндеттер: - Мұғалімдердің Lesson Study - бойынша білімдерін
кеңейту.
- «Lesson Study» әдісі туралы түсінік қалыптастыру, - Шығу тарихы, таралу елдері туралы мағлұмат беру. - Бұл тәсілдің мұғалімдер мен оқушыларға, оқу мен оқыту сапасын көтеруге мүмкіндік беретін тиімді жақтарымен таныстыру. - Өз тәжірибелерінде қолдануға бағыт- бағдар беру
- Алған білімдерін тәжірибеде қолдануға мүмкіндік беру.

Слайд 4


Мен жауаптардан гөрі , сұрақтарға көңіл бөлер едім.
Дж. Тарбер
Ойлау

Мен жауаптардан гөрі , сұрақтарға көңіл бөлер едім. Дж. Тарбер Ойлау оңай,
оңай, әрекет қиын, ал ойды әрекетке айналдыру ең қиын нәрсе.
И. Гете

Ой - пікірлер

Слайд 5

LESSON STUDY КЕЗЕҢДЕРІ

Мұғалімдер
дің
тобы

Бірлесіп
жоспарлау

Нәтиже
презентациясы

Педагогикалық
дағдыны
қалыптастырады.

Оқыту

Бақылау

Оқу мен
оқытудың анализы.

LESSON STUDY КЕЗЕҢДЕРІ Мұғалімдер дің тобы Бірлесіп жоспарлау Нәтиже презентациясы Педагогикалық дағдыны

Слайд 6

LESSON STUDYДІҢ ТИІМДІ ЖОЛДАРЫ.

Топ құрамына жетекшілермен тәжірибелі ұстаздар кіреді.

Топ мүшелері

LESSON STUDYДІҢ ТИІМДІ ЖОЛДАРЫ. Топ құрамына жетекшілермен тәжірибелі ұстаздар кіреді. Топ мүшелері
тең дәрежелі

Тараулар мектеп пен сыныптың қажеттілігіне қарай жасалған

Lesson Studyді жоспарлауға арнайы уақыт бөлінеді

Үдерістің жүргізуіне белсенділік арттыру.

Lesson Studyді уақытында талдау

Слайд 7

LESSON STUDY-ДІ ДАМЫТУ.

Анализ жасау үшін әдістерді анықтау

Бақылауға алатын 3 оқушыны анықтау

Бірлесіп жоспарлау

LESSON STUDY-ДІ ДАМЫТУ. Анализ жасау үшін әдістерді анықтау Бақылауға алатын 3 оқушыны
LS өткізіп, бақылау

Зерттеген оқушыларымен әңгімелесу

Бірігіп талдау

LS нәтижесін талқылау

Слайд 8

LS ӨТКІЗГЕНЕН КЕЙІН ТАЛДАУ

Бақылауда болған оқушыларды нәтижесін анықтау

Басқа оқушыларды талқылау

Оқыту таралы

LS ӨТКІЗГЕНЕН КЕЙІН ТАЛДАУ Бақылауда болған оқушыларды нәтижесін анықтау Басқа оқушыларды талқылау Оқыту таралы талқылау
талқылау

Слайд 9

Сабақты зерттеуден кейін талқылау формасының үлгісі

Сабақты зерттеуден кейін талқылау формасының үлгісі