Что за чудо эти сказки!

АКТУАЛЬНОСТЬ
В современном мире проблема социального развития подрастающего поколения становится одной из актуальных. Родители и педагоги как никогда раньше обеспокоены тем, что нужно сделать, чтобы ребенок, входящий в мир, стал уверенным, счастливым, умным, добрым и успешным.
В этом сложном процессе становления человека немало зависит от того, как ребенок адаптируется в мире людей, сможет ли он найти свое место в жизни и реализовать собственный потенциал.
Одним из эффективных механизмов, обеспечивающих социальное развитие детей, являются сказки

Цель
Развивать представления детей о мире, в котором они живут, об отношениях между людьми и о личностных и речевых характеристиках героев; знакомить детей с языковыми особенностями построения рассказа и поощрять их исполнение в сочинительстве; погружать детей в стихию грамотного литературного языка, обогащать словарный запас.
Формировать у ребенка социально-нравственные качества через чтение сказок, организацию игр по сказкам. Овладение детьми игровыми действиями, отражающие жизненные ситуации, развивать творческие способности через знакомство с русскими народными сказками.
Познакомить детей с русскими народными сказками, прививать любовь и интерес к русскому народному творчеству.

Задачи проекта:
Создавать благоприятные условия для развития у детей чувства партнерства, освоения способов позитивного взаимодействия со взрослыми и сверстниками; способствовать развитию личности ребёнка;
Совершенствовать исполнительские навыки детей;
Побуждать детей к созданию новых образов, способствовать освоению способов эмоционального выражения, самореализации, самовыражения;
Создать систему работы по приобщению детей к истокам русской народной культуры;
Воспитывать интерес и любовь к русской национальной культуре, народному творчеству, обычаям, обрядам, народным играм.
Заинтересовать родителей жизнью группы, вызвать желание участвовать в ней.

Подготовительный:
опрос родителей и детей о том, какие книги дома читают, есть ли в домашней библиотеке сказки.
обсуждение проекта, выяснение возможностей, средств, необходимых для реализации проекта , создание мини библиотеки в группе.
Основные этапы реализации проекта

Основной:
Совместная деятельность детей и воспитателя.
Чтение сказок.
Рассматривание и сравнение иллюстраций в детских книгах различных изданий.
Игры –драматизации по сказкам.
Конкурс чтецов отрывков из произведений.
Игры на звукоподражание
Изготовление театров.
Оформление выставки детских работ по сказкам

Чтение сказок, просмотр мультфильмов, художественных фильмов по сказкам заучивание отрывков из сказок.
Совместное творчество родителей и детей по изготовлению рисунков по сказкам.
Оформление выставки «Моя любимая сказка»»
Совместная деятельность детей и родителей.