- Главная
- Педагогика
- Добро и зло. 7 класс

Содержание
Слайд 2Каждый из нас, наверное, встречал в своей жизни добрых и злых людей.
Каждый из нас, наверное, встречал в своей жизни добрых и злых людей.

Вспомните, пожалуйста, эти встречи. Например: бабушка, испёкшая пироги; друга, угостившего вас конфеткой или злого мальчишку, ударившего палкой собаку.
Встреча с добрым человеком запоминается на всю жизнь и время от времени воскрешается в памяти.
А зло? Какое ваше отношение к нему? Когда избивают, разрушают, уничтожают, ломают, хочется с кулаками броситься на злодеев и крикнуть им грозные слова.
Такое поведение и есть ваше отношение к злым и жестоким людям.
А теперь перенесём наше внимание на художника, которому приходится изображать разных людей – и добрых и злых.
Вспомните сказочных героев, сказки, которые вы читали.
В работе художника без отношения к тому, что он изображает никак нельзя. Вопрос в том, как он это будет делать?
Сегодня вам задание, выполнить портрет «Добро и зло», в котором через художественные средства: цвет, цветовой контраст, форма, композиция, фактура показать контраст между двумя личностями добрым и злым.
(срисовывать с представленных в презентации образцов нельзя)
Встреча с добрым человеком запоминается на всю жизнь и время от времени воскрешается в памяти.
А зло? Какое ваше отношение к нему? Когда избивают, разрушают, уничтожают, ломают, хочется с кулаками броситься на злодеев и крикнуть им грозные слова.
Такое поведение и есть ваше отношение к злым и жестоким людям.
А теперь перенесём наше внимание на художника, которому приходится изображать разных людей – и добрых и злых.
Вспомните сказочных героев, сказки, которые вы читали.
В работе художника без отношения к тому, что он изображает никак нельзя. Вопрос в том, как он это будет делать?
Сегодня вам задание, выполнить портрет «Добро и зло», в котором через художественные средства: цвет, цветовой контраст, форма, композиция, фактура показать контраст между двумя личностями добрым и злым.
(срисовывать с представленных в презентации образцов нельзя)
- Предыдущая
The smartest


Досуг как сфера социально-культурной деятельности
Дидактические и методические находки на уроках технологии по созданию успеха
Как Маша кашу полюбила. Интерактивная игра для детей старшего дошкольного возраста
Хлеб — всему голова
Лепим веселого барашка
Повышение уровня школьной мотивации
Посмотри вокруг. Урок 51
Школа лидеров САМИ
Презентация на тему Правила поведения ученика
Закономерности воспитания, их классификация, характеристика
Карточки. 1 неделя
Хорошкола. Проект осенних каникул гимназии
Как правильно поставить цель проекта
Тренинг на сплочение
Игры разума
Кто в домике живет?
Трудовое воспитание детей дошкольного возраста
Фрукты (картинки)
Технология ТРИЗ
Звірі. Ознаки звірів
Профессия педагог
Выставка творческих работ
Гео-квест. Уникальное дело школы №109
Пасхальный сувенир
Ученик года 2021 Кириллов Кирилл
Часы. Лабораторная работа №6
Сохранение здоровья школьников при организации работы в научном обществе учащихся
Спасибо вам за вашу доброту!