Дружно мы весну встречаем

Цель: создание у детей радостного настроения, вызвать эмоциональную отзывчивость, способствовать развитию интереса к окружающему миру.
Задачи:
Обучающая: Расширять познавательный кругозор детей.
Развивающая: Развивать внимание, речь, творческие способности.
Воспитательная: Создать благоприятное настроение.

План мероприятия:
- Вступительная часть
- 1 конкурс «Каждое предложение должно начинаться со слова «весной»»
- 2 конкурс «Птичьи домики»
- 3 конкурс «Кто знает больше?»
- 4 конкурс «Догадайся!»
- 5 конкурс «Птицы»
- 6 конкурс «Всё о весне»
- Подведение итогов

Посмотрите на окно.
Светом залито оно.
Все от солнца жмурятся,
Ведь весна на улице.
Красота, весна пришла!

Конкурс «Каждое предложение должно начинаться со слова «весной»».
Пример:
Весной солнце …
Весной на деревьях …
Весной с юга …
Весной появляются …
Весной гремит …
Весной появляются …
Весной люди надевают …

«Птичьи домики»
Нужно пригласить 4 пары, которые сформируют птичьи домики (взявшись за руки, подняв их вверх, изображая крышу домика). Домики есть, теперь приглашают деток, которые будут играть роль птичек. Их должно быть на больше, чем домиков. Под музыку, играющую на фоне тихо, ведущий говорит: «Птички летают… летают», дети передвигаются по комнате. Как только ведущий говорит: «Дождик начался» дети должны добежать до домика, встав под его крышей, то есть, под поднятыми руками других деток. Кому места не хватило – тот выбывает. Чем меньше птичек остается, тем меньше остается домиков. Игра проводится по принципу классической игры «Займи стул».

«Кто знает больше?»
Конкурс, в котором главная задача - выручить команду, заработать для нее балл, назвать сказку, связанную с цветами.

«Догадайся!»
Водящий выходит из зала, дети загадывают что-нибудь связанное с весной.
Возвращается водящий и пытается отгадать задуманное слово. Он задает вопросы, на которые можно отвечать только "Да" или "Нет".
Дети садятся по кругу спиной друг к другу. Тот кто сидит сзади гладит ладошками спину впереди сидящего, а потом рисует на спине солнышко, цифру, дождик, букву и т.п.. Первый должен догадаться, что нарисовано. После окончания рисования дети «стирают» все нарисованное.

«Птицы»
Я буду называть только птиц, а вы, если услышите, что появились не птицы, а что-то другое дружно топайте!

«Всё о весне»

Солнышко

Весна

Ручей

Март

Первоцветы