Содержание
- 2. Результаты опроса. Видели ли вы Скважину № 1, с которой начинается история нашего посёлка? Работает ли
- 3. Тема работы: «Эколого-познавательный туристический маршрут по окрестностям п.г.т. Мирный». 3
- 4. Цель. Разработать маршрут, который поможет всем желающим лучше изучить свою Малую Родину. Задачи. Собрать и изучить
- 5. Методы исследования. 1.Эмпирический (измерение, опрос, накопление фактов, установление связей между ними) 2.Теоретический (осмысление материалов, мысленное моделирование,
- 6. Оборудование: компас, шагомер, линейка, планшет, карандаш, бумага формат А4. 6
- 7. Маршрут включает в себя станции: «Сквер Памяти» «Центральная площадь» «Первая скважина» «Водное очистное сооружение» 7
- 8. Первая станция: «Сквер Памяти». 8
- 9. 9
- 10. 10
- 11. 11
- 12. 12 Если пройти по школьной территории, то перед вами всей своей красой раскинется дендропарк.
- 13. 13
- 14. 14
- 15. Вторая станция: «Центральная площадь». Площадь посёлка – 197,026 га. 15
- 16. . Мирный многонациональный посёлок. русские - 77.5% чуваши - 4.5% татары - 4% армяне - 4%
- 17. Мирновские школьники к 70-летию победы окультурили стены гаражей в центре посёлка, рядом с центральной площадью. 17
- 18. Третья станция: «Скважина № 1». 7 октября 1955 г. около села Киндяково была заложена первая буровая.
- 19. Четвёртая станция: Водное очистное сооружение МУП «Мирновское ЖКХ». 18
- 20. Водное очистное сооружение МУП «Мирновское ЖКХ» построено в 1976 году. Использованная вода проходит три этапа очистки.
- 21. Биологическая очистка в аэротенках. 20
- 22. Нефтяное озеро. 21
- 23. 22 Заключение. Маршрут создан. Цель работы достигнута. Задачи выполнены. Проведено 15 классных часов 2 пробные экскурсии.
- 24. Нельзя допустить, чтобы школьники, покидая родную школу, так и не увидели самые сокровенные достопримечательности нашего посёлка.
- 26. Скачать презентацию