Содержание
- 2. СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД предполагает последовательный переход от общего к частному; в основе рассмотрения лежит цель; исследуемый объект
- 3. ПОДХОДЫ К ИССЛЕДОВАНИЮ СИСТЕМ При структурном подходе выявляются состав выделенных элементов системы S и связи между
- 4. ПОДХОДЫ К ИССЛЕДОВАНИЮ СИСТЕМ функциональный подход, при котором рассматриваются отдельные функции, т. е. алгоритмы поведения системы;
- 5. При наличии некоторого эталона сравнения можно ввести количественные и качественные характеристики систем. Для количественной характеристики вводятся
- 6. КЛАССИЧЕСКИЙ ПОДХОД СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД Например: планирование изучения разных учебных предметов в курсе средней школы; Компоновка содержимого
- 7. М – модель Ц – цель Д- исходные данные К – компонент Т - требования П
- 8. ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ СИСТЕМ: Определение качества функционирования большой системы; выбор оптимальной структуры; выбор оптимальных алгоритмов поведения;
- 9. ХАРАКТЕРИСТИКИ МОДЕЛЕЙ СИСТЕМЫ Цель функционирования, которая определяет степень целенаправленности поведения модели М. В этом случае модели
- 10. ХАРАКТЕРИСТИКИ МОДЕЛЕЙ СИСТЕМЫ 2. Сложность, которую, учитывая, что модель М является совокупностью отдельных элементов и связей
- 11. ХАРАКТЕРИСТИКИ МОДЕЛЕЙ СИСТЕМЫ 3. Целостность, указывающая на то, что создаваемая модель М является одной целостной системой
- 12. ХАРАКТЕРИСТИКИ МОДЕЛЕЙ СИСТЕМЫ 4. Неопределенность, которая проявляется в системе: по состоянию системы, возможности достижения поставленной цели,
- 13. ХАРАКТЕРИСТИКИ МОДЕЛЕЙ СИСТЕМЫ 5. Поведенческая страта, которая позволяет оценить эффективность достижения системой поставленной цели. В зависимости
- 14. ХАРАКТЕРИСТИКИ МОДЕЛЕЙ СИСТЕМЫ 6. Адаптивность, которая является свойством высокоорганизованной системы. Благодаря адаптивности удается приспособиться к различным
- 15. ХАРАКТЕРИСТИКИ МОДЕЛЕЙ СИСТЕМЫ 7. Организационная структура системы моделирования, которая во многом зависит от сложности модели и
- 16. ХАРАКТЕРИСТИКИ МОДЕЛЕЙ СИСТЕМЫ 8. Управляемость модели, вытекающая из необходимости обеспечивать управление со стороны экспериментаторов для получения
- 18. Скачать презентацию