Содержание
- 2. «Вдохновенный рассказ об исторической значимости и архитектурных достоинствах не имеет отношения к результативности проекта. При оценке
- 3. «Для культуры и образования результаты сформулировать очень трудно. Отсрочены, могут проявиться в другом». А.А. Артамонов «Создание
- 4. К вопросу о постановке цели … Л.Кэрролл. «Алиса в Стране Чудес» Разговор между Алисой и Чеширским
- 5. Цель – это: один из элементов поведения и сознательной деятельности человека, который характеризует предвосхищение в мышлении
- 6. Цель проекта «Цель формулируется на основе концепции (базовой идеи) проекта, определяет направление движения деятельности и может
- 7. Постановка цели или вопросы проектировщика к самому себе: Какова цель, на движение к которой направлена деятельность
- 8. SMART Specific (конкретная) Measurable (измеримая) Achievable (достижимая) Time bounded (ограниченная во времени) Relevant (сопоставимая) Анализ цели
- 9. Постановка задач Задачи – это: шаги на пути к указанной цели способ достижения цели
- 10. Постановка задач или вопросы проектировщика к самому себе: Какой конкретный эффект должен быть достигнут во время
- 11. Результаты проекта Результаты проекта могут быть двух типов: результаты-продукты – новые материальные объекты, которые появятся в
- 12. «Современный рынок использует две формы оценки результатов: деньги и привлечённое внимание». А.А. Артамонов
- 13. Модель проектирования
- 14. Модель социального проектирования можно рассмотреть через естественный рост и развитие растения (дерева). Допустим, почва – это
- 16. Скачать презентацию













Дедушкины внучки
Кисточки-веснянки. Учимся работать с нитками и иглой (1 класс)
Аттестационная работа. Планирование работы МКОУ СОШ п. Светлополянск в области исследовательской/проектной деятельности
Презентация на тему Формирование первоначальных навыков чтения
Всероссийский конкурс для студентов. Твой ход
Сказки. Викторина
Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в МОУДОД Центр детского творчества
Интегрированные уроки как средство формирования универсальных учебных действий
Картотека загадок о профессиях для дошкольников
Участие фольклорного коллектива Истоки в культурно-массовых мероприятиях, конкурсах, фестивалях в 2019-2020 учебном году
Профессия педиатр
Информационно-коммуникативные технологии как мотивационный инструмент в работе учителя-логопеда
Принципы педагогического процесса. Тема 4
баскарудың классикалық немесе әкімшілік мектебі
ТИКО-моделирование с внедрением элементов геймификации (ясли-сад)
Гипотеза. Что это?
Российское движение школьников. 5 лет вместе
Итоги реализации проекта летнего отдыха детей с использованием игротерапии на базе отделения психологической помощи гражданам
Учебный проект
Большая перемена. Оффлайн задание расскажи о главном
Игра - Шустрый Скворец
Знакомство детей с профессиями
Я боюсь рожать, что делать?
Организация работы логопеда в школьных пунктах коррекционнопедагогической помощи
Книжный уголок в детском саду
Осенняя пластилиновая поделка Мухоморчики и листопад
Подарите птицам дом
Пошаговое изготовление Болотного домика Хоббита для конкурса Хлам-арт