- Главная
- Педагогика
- Фонематический слух. Надо ли его развивать?

Содержание
- 2. Узнавание неречевых звуков. (для детей с 3 лет) Предложите ребёнку закрыть глаза на 10-20 секунд и
- 3. Игры на различение звуков и слов (для детей 5-6 лет) Игра «Поймай звук». Взрослый произносит ряд
- 4. Игра «Светофор» (для детей с 4 лет) Для игры использовать 2 круга красного и зелёного цвета.
- 6. Скачать презентацию
Слайд 2Узнавание неречевых звуков.
(для детей с 3 лет)
Предложите ребёнку закрыть глаза на 10-20
Узнавание неречевых звуков.
(для детей с 3 лет)
Предложите ребёнку закрыть глаза на 10-20

секунд и отгадать, что сейчас звучало.
Вместе с ребёнком в коробочки насыпьте крупу, бусинки, пуговицы, скрепки. Ребёнок должен угадать по звуку потряхиваемой коробочки, что там внутри.
Вместе с ребёнком в коробочки насыпьте крупу, бусинки, пуговицы, скрепки. Ребёнок должен угадать по звуку потряхиваемой коробочки, что там внутри.
Слайд 3Игры на различение звуков и слов
(для детей 5-6 лет)
Игра «Поймай звук».
Взрослый
Игры на различение звуков и слов
(для детей 5-6 лет)
Игра «Поймай звук».
Взрослый

произносит ряд звуков (слогов, слов), а ребёнок, услышав заданный звук, хлопает в ладоши.
Например: хлопнуть в ладоши, если услышишь в слове звук [м].
Мак, лук, мышка, кот, сыр, пума, ракета, дом.
Игра «Зоркий глаз». Ребёнку предлагается найти в окружающей обстановке предметы, в названии которых есть заданный звук (называемый вами), и определить его место в слове (в начале, в середине, в конце).
Например: хлопнуть в ладоши, если услышишь в слове звук [м].
Мак, лук, мышка, кот, сыр, пума, ракета, дом.
Игра «Зоркий глаз». Ребёнку предлагается найти в окружающей обстановке предметы, в названии которых есть заданный звук (называемый вами), и определить его место в слове (в начале, в середине, в конце).
Слайд 4Игра «Светофор»
(для детей с 4 лет)
Для игры использовать 2 круга красного
Игра «Светофор»
(для детей с 4 лет)
Для игры использовать 2 круга красного
(для детей с 4 лет)
Для игры использовать 2 круга красного

и зелёного цвета. Взрослый произносит слова правильно и неправильно. Если ребёнок услышал, что взрослый говорит слово правильно, поднимает зелёный круг. Если ребёнок услышал произнесённое слово неправильно-поднимает красный круг.
Например:
Панам, банан, ваман, батан, банан.
Витамин, вибамин, визамин, витамин, фитамин, витамин.
Например:
Панам, банан, ваман, батан, банан.
Витамин, вибамин, визамин, витамин, фитамин, витамин.
- Предыдущая
Перспектива кругаСледующая -
М.В. Ломоносов как ученый
Команда Гиперборея
Портфолио дошкольника
Творческий проект
Информация для учащихся по разделу ОДС
Разминка для ума
Проектная работа. Подборка рекомендаций для бесконфликтного общения между родителями и подростками
Правила и приёмы в педагогике хореографии
Презентация на тему Первые дни в школе
Изучаем цвета: синий, зеленый
Кит из пластилина
Соняшник з серветки
Әлифба Ҡҡ
Жыл мезгілі
Триггеры в презентации. Применение. Создание слайдов с триггерами
Мой Пермский край!
Профориентация для 9-11 классов
Дипломы за участие в Профидети логическая игра Динозавры
Визитная карточка участника Всероссийского конкурса Воспитатель года - 2020
Профессия педагог
Приключение Пчёлки Жужу
Возрастные особенности детей в 2-3 года
Организация педагогического контроля в высшей школе
Портфолио
Визитка команды Гольяновцы. Цель - участие в игре Гвардия России
Современные подходы к слушанию музыки в дошкольном возрасте
Мастер-класс Улыбка солнца
Покажи свои знания
Школа Актива