Фонематический слух. Надо ли его развивать?

Слайд 2

Узнавание неречевых звуков.
(для детей с 3 лет)
Предложите ребёнку закрыть глаза на 10-20

Узнавание неречевых звуков. (для детей с 3 лет) Предложите ребёнку закрыть глаза
секунд и отгадать, что сейчас звучало.
Вместе с ребёнком в коробочки насыпьте крупу, бусинки, пуговицы, скрепки. Ребёнок должен угадать по звуку потряхиваемой коробочки, что там внутри.

Слайд 3

Игры на различение звуков и слов
(для детей 5-6 лет)
Игра «Поймай звук».
Взрослый

Игры на различение звуков и слов (для детей 5-6 лет) Игра «Поймай
произносит ряд звуков (слогов, слов), а ребёнок, услышав заданный звук, хлопает в ладоши.
Например: хлопнуть в ладоши, если услышишь в слове звук [м].
Мак, лук, мышка, кот, сыр, пума, ракета, дом.
Игра «Зоркий глаз». Ребёнку предлагается найти в окружающей обстановке предметы, в названии которых есть заданный звук (называемый вами), и определить его место в слове (в начале, в середине, в конце).

Слайд 4

Игра «Светофор»
(для детей с 4 лет)
Для игры использовать 2 круга красного

Игра «Светофор» (для детей с 4 лет) Для игры использовать 2 круга
и зелёного цвета. Взрослый произносит слова правильно и неправильно. Если ребёнок услышал, что взрослый говорит слово правильно, поднимает зелёный круг. Если ребёнок услышал произнесённое слово неправильно-поднимает красный круг.
Например:
Панам, банан, ваман, батан, банан.
Витамин, вибамин, визамин, витамин, фитамин, витамин.
Имя файла: Фонематический-слух.-Надо-ли-его-развивать?.pptx
Количество просмотров: 37
Количество скачиваний: 0