Интерактивные технологии как средство творческого саморазвития учащихся на уроках математики

«В ПРИДАНИИ СТАРЫМ МЫСЛЯМ НОВОЙ ФОРМЫ СОСТОИТ ВСЁ ИСКУССТВО И ВСЁ ТВОРЧЕСТВО»
А.ФРАНС

МАТЕМАТИЧЕСКАЯ РАЗМИНКА

ИНТЕРАКТИВНАЯ ИГРА «ТРИДЦАТЬ ТРИ»

ИНТЕРАКТИВНЫЙ МЕТОД «КАЖДЫЙ УЧИТ КАЖДОГО»

ИНТЕРАКТИВНАЯ КАРУСЕЛЬ

ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ В МАЛЫХ ГРУППАХ

ИНТЕРАКТИВНАЯ ДОСКА

ЭТАПЫ УРОКА

ВЫВОД:
Применение на уроках математики интерактивных технологий, интерактивных методов, форм, средств обучения позволяет модернизировать процесс обучения, повышать у обучающихся уровень мотивации изучению математики.