Содержание
- 2. Цель: развитие грамматических способностей (словообразование). Задача: упражнять детей в образовании слов с уменьшительно-ласкательной формой.
- 3. Инструкция: Взрослый показывает слайды по очереди, называет картинку, изображающую большой предмет. Ребёнок называет соседнюю картинку, изображающую
- 4. Мяч - мячик
- 5. Зонт - зонтик
- 6. Гармонь – гармошка (гармошечка)
- 7. Изба – избушка (избушечка)
- 8. Ведро - ведерко
- 9. Кукла - куколка
- 10. Перо - пёрышко
- 11. Гнездо - гнёздышко
- 12. Ухо - ушко
- 13. Окно - окошечко
- 15. Скачать презентацию












Технологическая карта. 5 класс
Рисунки ко дню мамы (3 класс)
Алгоритм проекта Моя будущая профессия
Умники и умницы. 2 класс. Занятие 10
Царство Чистоплотности. 4 класс
Мастер-класс. Открытка маме
Презентация на тему Подвижные игры на прогулке
Изготовление планеты Юпитер из надувного шарика
Быть героем каждый может. Победа глазами детей
Пишем письмо Деду Морозу
Методы и приёмы работы над пониманием прочитанных слов, предложений и текстов
Аттестационная работа. ФГОС. Проектная и исследовательская деятельность
قناة لتعلم الم أنا ابحث ولكن أريد ان تكون ذات مدبلج بالمانية والعربية و قديوهات ذو يحتوى دو جودة
Комплекс упражнений для воспитания физических качеств
Классификация речевых нарушений
Из чего варенье? Кроссворд
Педагогическое проектирование
В поисках взаимопонимания как средство интеграции детей с разными возможностями здоровья
Профессия учитель. Викторина
Сообщество творческих учителей информатики
Что такое квантум АЭРО. Мастер-класс
В гостях у Головоломкина!
Межшкольный учебный комбинат Мергежил с. Тээли муниципального района Бай-Тайгинский кожуун Республики Тыва
Организация наставничества педагогов в условиях современного образования
Современные педагогические технологии
Основы научно-исследовательской работы
Овощи и фрукты (интерактивная игра)
Повторяй за мной. Физминутка