Содержание
- 2. Цель: развитие грамматических способностей (словообразование). Задача: упражнять детей в образовании слов с уменьшительно-ласкательной формой.
- 3. Инструкция: Взрослый показывает слайды по очереди, называет картинку, изображающую большой предмет. Ребёнок называет соседнюю картинку, изображающую
- 4. Мяч - мячик
- 5. Зонт - зонтик
- 6. Гармонь – гармошка (гармошечка)
- 7. Изба – избушка (избушечка)
- 8. Ведро - ведерко
- 9. Кукла - куколка
- 10. Перо - пёрышко
- 11. Гнездо - гнёздышко
- 12. Ухо - ушко
- 13. Окно - окошечко
- 15. Скачать презентацию












Четвертый лишний. Логопедический урок
Сдача курсовой работы!
Где, чья тень
Мультипликация. Мастер-класс
Что такое готовность к школе
Форма воспитательной работы: беседа
Проектирование создания Новогодней назеты
Родителям будущих первоклассников (Часть 1)
Игра Наряди ёлочку
С днем матери
Консультация по программе развития коммуникативной сферы старших дошкольников Вместе
В добрый путь, дорогие выпускники
Звук Ж в предложениях
Команда СоВа представляет. Котомка 3 игры Неразлучники
Звуки: с-з. Ритм
Военный транспорт. Конкурс ТИКО-изобретений
Сегодня мы будем делать причёску для Ёжика!
Рисуем торт
Воспитание и развитие детей дошкольного возраста: современные стратегии, подходы и цифровые технологии
Книги по специальности Агрономия и Технология сельскохозяйственной продукции
Чайная церемония аппликация из бумаги
Презентация на тему Новый порядок аттестации педагогических работников с 2015 года
Подвижные игры как раскрытие творческих способностей личности
Предметно-развивающая среда
О табурете
Карточки и карточные игры на уроках
Изготовление сувенирного веника Домовушка
Как можно понять слова Красивая жизнь?