Содержание
- 2. Цель: развитие грамматических способностей (словообразование). Задача: упражнять детей в образовании слов с уменьшительно-ласкательной формой.
- 3. Инструкция: Взрослый показывает слайды по очереди, называет картинку, изображающую большой предмет. Ребёнок называет соседнюю картинку, изображающую
- 4. Мяч - мячик
- 5. Зонт - зонтик
- 6. Гармонь – гармошка (гармошечка)
- 7. Изба – избушка (избушечка)
- 8. Ведро - ведерко
- 9. Кукла - куколка
- 10. Перо - пёрышко
- 11. Гнездо - гнёздышко
- 12. Ухо - ушко
- 13. Окно - окошечко
- 15. Скачать презентацию












До свидания школа. 9Б класс
Ножницы
Изготовление поделки Зимняя снежинка
Лоскутная аппликация, или коллаж
Деревья. С какого дерева листик
Тематический день. Крылья Родины
15 декабря. Азбука
Сравнительная характеристика звуков К и Т
Приключения Мышки
Уголок природы Октябрь
Педагогические требования к игрушкам
Практика в школе
Развивайка. Домашние животные
Школьный урок как инвариатный модуль рабочей программы воспитания
Автоматизация буквы [х]
Организация играющих детей. Руководство процессом игры. Подведение итогов игры
Контрольная таблица Алекса Осборна. Активизация творческого мышления
Обучение как система и как процесс
Консультация для родителей Графический диктант
Волшебные нити
Конструирование как средство познавательного развития детей дошкольного возраста
Коммуникативная компетенция педагога, как фактор формирования личности учащегося
Рисуем космос
Мастер-класс Змейка Рубика Ракета
Выбор профессии
Сельскохозяйственные профессии
Использование дистанционных технологий в обучении школьников русскому языку и литературе
Казка про комету-мандрівницю