Содержание
- 2. 10 20 30 40 50 10 20 30 40 50 10 20 30 40 50 10
- 3. Ландыши На зеленом шнурочке Белые звоночки. 10 НОМИНАЦИЯ- ЦВЕТЫ
- 4. Колокольчик Ой, звоночки, синий цвет, С язычком, а звону нет. 20 НОМИНАЦИЯ-ЦВЕТЫ
- 5. Одуванчик Кто живет весною С желтой головою? Солнце ярче греет, Голова белеет. Ветер налетает, пух с
- 6. Ромашка Длинноногие сестрицы Вышли стайкой на лужок. Словно снег, у них ресницы И, как солнышко глазок.
- 7. Ирис Я - травянистое растение С цветком сиреневого цвета. Но переставьте ударение, И превращаюсь я в
- 8. Молния Это что там за стрела Небо черное зажгла? 10 НОМИНАЦИЯ-ПОГОДА
- 9. Ветер Воет, свистит, Ветки ломает, Пыль поднимает. С ног всех сбивает. Слышно его, Да не видно
- 10. Облака Без крыльев летят, Без ног спешат, Без паруса плывут. 30 НОМИНАЦИЯ-ПОГОДА
- 11. Солнце Всем оно нам нравится, Без него мы плачемся. А едва проявится – взгляд отводим, прячемся.
- 12. Туча Толстая улитка, Черная накидка, По небу плывёт, Воду везет. 50 НОМИНАЦИЯ-ПОГОДА
- 13. Карлсон Толстяк живет на крыше, Летает он всех выше. 10 НОМИНАЦИЯ-СКАЗКИ
- 14. Красная Шапочка Бабушка девочку очень любила. Шапочку красную ей подарила. Девочка имя забыла свое. А ну,
- 15. Баба Яга Бабусю знает целый свет, Ей от роду лишь триста лет. Там, на неведомых дорожках,
- 16. Колобок Был похож на мяч немножко И катался по дорожкам. Укатился ото всех, Кроме рыжей —
- 17. Дюймовочка Появилась девочка в чашечке цветка, И была та девочка не больше ноготка. Кто читал такую
- 18. Тетрадь Я в линейку, я и в клетку, Жду хорошую отметку. На уроках я молчу, Быть
- 19. Географическая карта Дороги имеются – ехать нельзя, Земля есть – пахать нельзя, Луга есть – косить
- 20. Дневник В школьной сумке я лежу, Как ты учишься, скажу. 30 НОМИНАЦИЯ-ШКОЛА
- 21. Школа Стоит дом, Кто в него войдет, Тот ум приобретет. 40 НОМИНАЦИЯ-ШКОЛА
- 22. Школьный звонок Кулик – не велик, Целой сотне велит: То сядь да учись, То встань, разойдись.
- 23. Май (всего 3 буквы) Какой месяц короче всех? 10 НОМИНАЦИЯ-ХИТРЫЕ ВОПРОСЫ
- 24. Нет, так как он не умеет говорить. Может ли страус назвать себя птицей? 20 НОМИНАЦИЯ-ХИТРЫЕ ВОПРОСЫ
- 25. Якорь Что бросают, когда нуждаются в этом, и поднимают, когда в этом нет нужды? 30 НОМИНАЦИЯ-ХИТРЫЕ
- 26. Уроки Что можно приготовить, но нельзя съесть? 40 НОМИНАЦИЯ-ХИТРЫЕ ВОПРОСЫ
- 27. Пух Что с земли легко поднимешь, но далеко не закинешь? 50 НОМИНАЦИЯ-ХИТРЫЕ ВОПРОСЫ
- 29. Скачать презентацию


























Коллективно-творческое дело
Який з предметів здатний?
Книга загадок
Взаимодействие с родителями в организации участия в краевых и всероссийских соревнованиях по спортивному ориентированию
Подарок на восьмое марта. Беспилотная доставка
Семья. Семейные ценности
Зайка. Мастер - класс по рисованию
Путешествие в летний и осенний парк. Сравнение деревьев в разное время года
Аппликация из салфеток Одуванчики
Сухое валяние шариков-бусин. Трудовое обучение
Традиционная пятибалльная система оценивания: характеристика цифровых оценок
Кинезиологические упражнения
Интеллектуальная викторина 12-12. Ответы
Познавательно-игровой час. Как прадедушка в школу ходил
Статуя любви
Цель, принципы методологической подготовки учителя
Визитка
Изготовление помпона
Аттестационная работа. Функции помогают уравнениям
Панно в технике аппликация
Готовимся к школе вместе
Где логика?
Метод проектов на уроках ИЗО и во внеклассной деятельности
Пластилинография. Картина с цветами
Дружат дети всей Земли. Интегрированный творческипознавательный проект для детей 6-7 лет
Что важнее: учить или воспитывать?
Формула профессии. Профессия, специальность, должность
Развитие ориентировки в пространстве у детей старшего дошкольного возраста в процессе обучения технике оригами